湖南省湘潭县江声实验学校 九年级数学解直角三角形课件 湘教版.pptVIP

请谈谈你在本节课中学到哪些知识？ §4.3 解直角三形及其应用(1) 江声实验学校 九年级 1、若a=3，b=4。则c= 。 如图、已知Rt△ABC 中，∠C=90°， ∠A， ∠B， ∠C的对边分别记作a，b，c。 2、 ∠A+∠B= 。 3、若a=3，b=4，则sin∠A= 。 A B C a c b 5 直角三角形三边之间的关系： 90° 直角三角形的锐角之间的关系：∠A+∠B=90 ° 直角三角形的边和锐角之间的关系： sinA= cosA = tanA= 如图、已知Rt△ABC 中，∠C=90°， ∠A， ∠B， ∠C的对边分别记作a，b，c。 A B C a c b 3、若a=3，b=4，则sin∠A= 。 （1）若a=3， sin∠A= ，则b= 。 变式： （2）若a=3， ∠A= 30° ，则b= 。 4 （3）若a=3， ∠A= 40° ，则b= 。 如图，在Rt△ABC中，∠C=90 °， ∠A ，∠B ，∠C的对边分别为a，b，c。 （1）若已知∠A= 30 ° ，能求出∠B ，a，b，c吗？ （2）若已知a=3，能求出∠A， ∠B， b，c吗？ （3）若已知∠A= 30 ° ，a=3 ，能求出∠B ，b，c吗？ （4）若已知∠A= 30 ° ，b=3，能求出∠B ，a，c吗？ （5）若已知∠A= 30 ° ，c=3，能求出∠B ，a，b吗？ （6）若已知c=4，a=2 ，能求出∠A ， ∠B ，b吗？ 从这些问题的结论，你猜想有什么规律？ 在直角三角形中，除直角外的5个元素（3条边和2个锐角），只要知道其中的2个元素（至少有一个是边），利用上述关系式，就可求出其余的3个未知的元素，这叫做解直角三角形 A B C a c b 如图、已知Rt△ABC 中，∠C=90°， ∠A， ∠B， ∠C的对边分别记作a，b，c。 A B C a c b 3、若a=3，b=4，则sin∠A= 。 （1）若a=3， sin∠A= ，则b= 。 变式： （2）若a=3， ∠A= 30° ，则b= 。 4 （3）若a=3， ∠A= 40° ，则b= 。 例1：如图、已知Rt△ABC 中， ∠C=90°， ∠A， ∠B， ∠C 的对边分别记作a，b，c。已知 a=3， ∠A=40 °，求 ∠B，b，c。 （精确到0.01） A B C a c b 变式：若已知c=4， ∠A=40 ° 求∠B，a，b。 例2、已知Rt△ABC 中， ∠C=90°， a= ，b= ， 求 c ,∠A， ∠B 。 2、已知Rt△ABC 中，∠C=90°， a=4、,c= 。 求 b,∠A， ∠B 。 A B C D 1、如图所示， 在Rt△ABC 中， ∠ACB=90 °，CD⊥AB于D， AC=3，BC=4， 则BD= ， ∠ACD= °。 D A B C 2、在梯形ABCD中， AB∥CD，AB=5，BC= ，∠BCD=45°， ∠CDA=60°，则CD的长（ ） 　　3、如图，我军某部在一次野外训练中，有一辆坦克准备通过一座小山，已知山脚和山顶的水平距离为1000米，山高为565米．如果这辆坦克能够爬30０的斜坡，试问：它能不能通过这座小山? 如图，在四边形ABCD中， ∠BAD=60°， ∠B=90° ，∠D=90°，BC=11，CD=2， 求AC的长。 B A D C 如图，已知Rt△ABC 中，∠C=90 °， AC=BC，AD是BC边上的中线， 求∠BAD的正弦值和余弦值。 A B D C E 课后作业： 江声乐园