比的应用_153639.pptVIP

* 植树节到了，学校准备了120棵树苗， 要把它分给六（1）班和六（2）班栽树， 已知两班人数相等，怎么分比较合理？ 现在学校又准备了120棵树苗，把它分给六（3）班和六（4）班栽树，两班人数不相等，怎么分比较合理呢？ 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 1:1 1:2 1:3 1:4 方法一： 每份是：500÷5=100（ml） 浓缩液：100×1=100（ml） 水： 100 ×4=400（ml） 方法二： 500× ＝100（ml） 500× ＝400（ml） 1+4 4 1+4 1 我按1∶4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？ 探究一 探究二 探究三 2、求出浓缩液和水的体积比，化简后看看是否与原来的比相等： 1、把求得的浓缩液和水的体积相加，看是不是等于稀释液的总体积： 100＋400＝500 100∶400＝1∶4 检验： 小结： 一、用整数除法、乘法解决问题 步骤：①根据比先求出总份数。 ②求出每份是多少。 ③求出各部分的量。 ④答题并检验。 二、用分数乘法解决问题 步骤：①根据比先求出总份数。 ②求出各部分数占总数的几分之几。 ③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。 ④答题并检验。