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横店三校朱加升教学设计模板课题摘要学科数学学段高段年级五年级单元教材版本北师大版课程名称盈亏问题与比较法一、学习内容分析1.教材分析教材首先创设情境引入盈亏问题，使学生从中知道解决盈亏问题的关键是抓住两次分配时盈亏总量的变化，根据“相差的总数÷相差的每份数＝份数”得出小队的人数，从而求出总共植树的棵树。然后在“小试身手”中介绍了另外两种情况：两盈与两亏问题。使学生更好的掌握盈亏问题的特点，从而掌握解答盈亏问题的方法步骤。2.学情分析盈亏问题学生较难理解，应通过实际问题的探究活动，经过引导、讨论和交流让学生学会分析盈亏问题中的数量关系，用自己喜欢的方法掌握解答盈亏问题的技巧。从而让学生体会盈亏问题在日常生活中的应用，感受数学的应用价值，提高分析问题解决问题的能力。3.教学目标（含重难点）知识与技能目标：认识盈亏问题的特点，初步了解盈亏问题的几种情况，理解盈亏问题数量间的关系，掌握解答盈亏问题的方法步骤。过程与方法目标：结合具体问题情境，经历自主解决盈亏问题的过程，并能根据题中的具体条件和问题，正确处理一些常见的盈亏问题的应用题。情感、态度、价值观目标：通过对盈亏问题的探索，让学生体验数学与日常生活的密切联系，获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点认识盈亏问题的特点，会正确分析题目中较复杂的数量间的关系。教学难点正确理解题意，举一反三，具体问题具体分析。二、教学环境选择√简易多媒体教