甘肃省2010年九月高考历史 学科分析及复习备考建议研讨会资料课件 新人教版.ppt

甘肃省2010年高考历史学科分析及2011年复习备考建议 第一部分 试题评析第二部分 答题分析第三部分 复习建议 第一部分 全国文综Ⅱ卷评析 总特点：“大稳定，小调整； 稳中求变，稳中求新” 1）回归历史学科 2）试题难度适中 3）保守有余，创新不足 第一部分 全国文综Ⅱ卷评析 内容 中国古代史 中国近现代史 世界近现代史 分值（百分比） 36 28 36 内容 政治史 经济史 文化史 分值（百分比） 40 44 16 内容分布 第一部分 全国文综Ⅱ卷评析 知识点分布 客观题主要考查了中国古代的五行说（12题）、古代货币演变（13题）、科举制（14题）、印刷术（15题）、宋金关系（16题）；近代中国民主革命（17题）、国民大革命（18题）、建国初的经济恢复（19题）；近代英国资产阶级革命（20题）、北美独立战争（21题）、战后资本主义经济（22题）、美苏争霸（23题）。主观题考查了明清时期的商品经济繁荣及近代中外城市化的发展（37题）、二战时期的苏联经济和中外文化交往（39题）等。 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 全省文科考生总数为115383人， 抽取样卷95971份。统计结果： 客观试题平均得分25.65分，主观试题平 均得分30.66分，历史学科平均得分56.31分。 （注：全省文综平均162分） 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 12．中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为 A. 金德 B.木德 C. 水德 D.土德 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 13．唐高祖废汉代以来通行的五铢钱， 改行“开元通宝”钱。此后，“开元通宝” 成为历代钱币的一种范式，其原因之一是A. 确立了钱币“圆形方孔”的形制 B. 采用了新的材质C. 改变了以重量定钱币名称的传统 D．铸造技术更精良 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 14．南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》 在唐代倍受青睐。宋代仍有“《文选》烂，秀才半” 之说，这一现象产生的直接原因是A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考试赋策论C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 15.宋人刑昺（炳）上疏称：“臣少时业儒，观学 徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。今（雕） 板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也” 这说明A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 16.1170年，南宋范成大出使金朝，所撰 《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下， 雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳， 虏重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相 劝。”从中可以得知A.南方人不适应北方的气候 B.金朝对南宋使臣极为尊重C.重阳节赏菊习俗源于女真 D.女真族吸收了中原的文化 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 17．革命党人陈天华说：“国家譬如一只船， 皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓 是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事， 东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人， 才是道理。”这一言论体现的观念是A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 18.1925年1月，中国共产党党员人数为994人， 10月增加到3000人，年底发展到10000人。这 一时期中国共产党快速发展主要是由于A.共产国际的大力支持 B.北伐战争的胜利进行C.土地革命高潮的兴起 D.反帝爱国运动的推动 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 19.据统计，到1950年9月，中国人民银行 的存款总额比1949年12月增加了12倍以上， 这反映新中国A.迅速实现经济稳定 B.经济状况根本好转C.合理调整了工商业 D.人民收入迅速增加 第二部分 2010年甘肃省文科考生答题情况分析 20．1649年1月，英王查理一世在审判法庭 上说：“国王是世袭的，已经有一千多年