福建省厦门市杏南中学10-11学年高二历史10月月考 文 人民版【会员独享】.docVIP

厦门理工学院附属中学2010年10月高二文科历史月考试卷(Ⅰ) （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1．5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．“百家争鸣”局面的形成与下列因素有关的是 ①封建经济的产生 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 2．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想准确的理解是 A．认为民性本善，君权天授 B．感叹人性本恶，呼唤王道 C．建议以礼入法，以礼入俗 D．主张“罢黜百家，独尊儒术” 3．王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是 A．“心外无物” B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道”A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都与当时社会状况密切相关 C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映社会转型时期的剧变 5. 在某中学进行的学生制作模型比赛中，有一位 同学展示了右图模型，这一模型的主要作用是 A．观测天象 B．指引方向 C．烹饪烧烤 D．察看风水 6.下列文献中．把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是[来源:Ks5u] A．《四洲志》 B．《瀛环志略》 C．《华事夷言》 D．《康輶纪行》 13. 魏源在19世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了 A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方 C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解 14. 鸦片战争前后萌发的新思潮，其核心内容和实质是 A“贵华夏，贱夷狄”维护中国传统文化B．“贵华夏，贱夷狄”，维护清朝统治 C．向西方学，发展本国资本主义 D向西方学习，寻求强国御侮之道 19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的课题做出的最符合时代潮流的回答是 A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．穷则变，变则通通则久 D．星星之火，可以燎原1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是 A．批判封建皇权 B．反对尊孔复古 C．捍卫《临时约法》 D．倡导科学精神 19. 陈独秀认为，“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一，必废其一……愚之信仰共和，必排孔教。”由此可见，新文化运动对中国传统文化采取的基本态度是 A.彻底批判，全面否定 B. 取其精华，去其糟粕 C.万世圣论，不容置喙 D.中西互补，古今交融 20. 康有为“尊孔”与陈独秀“排孔”本质上的相同点是 A.否定旧思想，实现各自的政治主张 B.否定守旧势力的理论基础 C.发动群众 D.为实现各自主张提供理论依据 21. 李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要 A．与时代同行 B．有历史观引导 C．为现实服务 D．充分掌握史实 22. 下列对新文化运动的评价，正确的是 ①新文化运动的发起人是蔡元培②前期的指导思想是科学与民主 ③动摇了封建正统思想的统治地位④既是一次伟大的思想解放运动，也是一场全面的文化转型运动 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D. ①③④ 23. 十月革命胜利的消息传到中国后，中国第一个介绍十月革命的先进知识分子是 A．梁启超 B．李大钊 C．孙中山 D．陈独秀 24. “三民主义”中的“民族主义”的主要含义不包括 A．以革命的暴力推翻清王朝的统治 B．把反清与建立资产阶级统一的民族国家结合起来 C．反映了人民的意愿和时代的要求 D．将反清与反帝结合起来 25. 孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐“社会革命其将不远”中国应该防患于未然，因此提出了