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* * _________琦君 1.有感情的朗读课文,揣摩、理解 文中精彩语句; 2.体会散文“形散而神不散”的特点; 3.结合自己的经历和体验,体会文章 中所蕴含的情感 回顾: 温故而知新 1.文中讲了雨天的哪几件事? 2.请用文中语言概括雨天情趣? 第一关: 众人拾柴火焰高 1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情趣?找出相关语句加以赏析。 学海导航: 1.从修辞、描写方法、细节描写、炼字等方面来体会表达效果; 2、先用笔勾画出相关句子,再点评做批注。 2、”逃避功课”是一个不好的行为,为什么作者还津津乐道? (友情提示:结合《从百草园到三味书屋》中作者为什么喜欢去百草园玩而不愿回三味书屋读书来理解?) 难点探究: 这件事中还写了许多似乎互不相关的人和事,都有哪些人和事?你认为他们乱不乱,为什么? 第二关: 人的价值蕴藏在人的才能之中 结合课文内容概括文章中心思想。
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