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乡镇后进村整顿考核标准（100分） 乡镇后进村整顿考核标准（100分） 序号项目考核内容分值 一村级组织作用明显发挥 （15分）1、建立健全以村党组织为核心的村级配套组织，人员配备到位，工作制度基本健全。5 2、各类组织之间职责明确，运转协调，配合密切，能形成工作合力。5 3、对歪风邪气敢抓敢管，民间纠纷调处率达90%，成功率80%以 上。5 二党员干部队伍战斗力 明显提高 （25分）1、村党组织书记具备履行职责、胜任工作的能力，能够完成上级交给的各项工作任务。4 2、村两委干部领导群众发展的能力和村级事务管理水平明显增强，村两委议事制度健全，关系协调，工作开展正常。6 3、党组织活动基本正常，“三会一课”制度基本落实。4 4、党员发展、教育和管理工作得到加强，党员队伍结构有所改善。年内每个后进村都能发展1-2名的党员或培养1-3名的入党积极分子。4 5、村党组织班子有计划加强后备干部队伍建设，重点培养45周岁以下、高中学历以上的优秀青年。3 6、党员干部能够参与素质培训，积极参加“双带”活动，参与率达到50%以上，党员先锋模范作用得到较好体现。4 三经济发展活力明显增强 （20分）1、能结合当地优势和特色产业资源，制订可行的发展规划。8 2、积极探索致富路子，扶持农业典型示范户，农民人均纯收入比上年提高15%以上。6 3、村集体经济薄弱的现状得到较大改观，集体可支配收入逐年增加。6 四民主政治建设明显加强 （20分）1、民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等制度基本健全并能抓好落实，党务、村务能做到按时公开、内容真实、档案齐全。7 2、村党组织、村民委员会和村务监督委员会能较好地执行村级组织工作规则，按章办事，行为规范，尽职尽责维护群众合法权益。7 3、干群关系明显改善，没有越级上访和集体上访事件发生，社会稳定。6 五突出问题得到明显整治 （20分）1、努力解决群众反映强烈的问题，每年为群众办2件以上实事。6 2、农村行路难、吃水难、就学难等基础设施问题得到缓解，村容村貌整治活动有序推进，农村“脏、乱、差”现象得到改善。8 3、对历史遗留问题及财务混乱、宗族宗派势力严重干扰村务等热点、难点问题，能采取有效措施，妥善加以解决。6 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个