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上海事业单位的综合应用能力试题全为主观性试题,且题型稳定,主要由案例分析题、文本改错题及材料写作题三个题型组成。下面中公教育专家冯曙平就每一个题型的考试特点做下总结:
一、案例分析题。分值稳定在30分,包括两个给定案例,四个小问题;案例材料往往是社会热点,且具有超前意识,紧跟时代前沿。
如:2013年6月上海市事业单位《综合应用能力》试题中第一题的材料是关于“网络围观”的。大家都知道当前随着网络、手机等信息载体的迅猛发展,网络微博、博客、论坛等信息传播方式对热点人物、热点事件往往起到轰动效应。此题就是围绕该热门话题设置的。第二题则是围绕上海附近的杭州市建设公共自行车租赁系统的成功案例展开,要求考生分析该案例取得成功的原因,并针对仍然存在的问题提出进一步完善的建议。
二、文书改错题。分值稳定在10分。往往要求考生就所给定的一份公文的格式、用语及文字等方面都存在的问题进行修改,使之符合常用公文格式。常考的公文为:“XX关于XX的报告”“关于xx的函”“XX政府关于的公告”“关于XX的通告”“XX关于XX的批复”等政府工作常用公文文体。
如:2013年6月上海事业单位的文书改错题考的是“关于拟请批转《2012年全国科技活动周宣传工作方案》的函”;2011年考的是“A市体育运动委员会关于同意市自行车运动训练中心二〇〇八年度《比赛用车订货计划》的批复”等等。
三、材料写作题。分值稳定在60分。给定简短材料,让考生根据给定材料,自选角度,自拟题目,写一篇800-1000字的文章,给定材料有社会主题类也有地域热点。
如:2013年6月上海事业单位的写作题,给定材料是围绕当前人们“底线”下滑的话题展开,要求考生围绕“坚守底线”这一主题用不超过1000字的篇幅,自拟标题进行论述。2010年5月上海事业单位的考试写作题,则是围绕上海世界博览会精彩开园设置。大家都知道第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日期间,在中国上海市举行,此次世博会以“城市,让生活更美好”为主题。考题结合该背景,要求考生围绕“发展”的主题,用不超过1000字的篇幅,自拟标题进行论述。
综上,上海事业单位的综合应用能力试题分值较大,相对难度较低,尤其材料写作题,只要做到准确立意,中心明确,论述深刻,有说服力便可拿到高分。因此,建议学员在备考期间要多关注社会热点及上海大事件,不断提升阅读理解能力、分析能力;在此基础上,还要着重提升自身的文字表达能力,以占领主观题考试的制胜高地。
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
小故事4、囚禁的章鱼
一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。
但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。
结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。
大道理:工作生活中,我们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人,而是自己,是我们不健康的心态和偏激的态度。
小故事5、摔碎的牛奶瓶
十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后,常常会半夜里睡不着,害怕
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