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深入学习十七大精神　全面落实科学发展观 作者（来源）：石建柱????发布时间：2007-11-30 按照徐汇区委书记茅明贵同志提出的深刻领会和准确把握十七大报告精神的四个要求：读出味道来、学到心里去、提高自觉性、增强坚定性，两天来，我们第一小组对十七大报告进行了原原本本的学习，并进行了热烈的讨论，比较深刻地领会和比较准确地把握了党的十七大报告的有关精神，我的选题是“要深刻领会科学发展观的科学内涵，精神实质，根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性”，在一番深入学习与领会的基础上，今天我就代表第一小组向大家汇报一下我们对第4个选题的理解，我发言的题目是“深入学习十七大精神，全面落实科学发展观”。??? 我的汇报分为两部分：第一部分是向大家谈谈我们对“科学发展观”是如何认识的，第二部分是结合我校工作实际向大家谈谈现在与将来如何实践“科学发展观”。???? 第一部分，我从四个方面谈谈自己对科学发展观的认识：???? 第一，从文字学、语源学上看“科学发展观”的科学性??? 我们在阅读十七大报告时，对照过去的一些提法，发现报告中有有些说法很新颖，比如把“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”，把“建设中国特色社会主义”改为“发展中国特色社会主义”等，这虽然是两处微小的改动，但值得我们深入研究。??? “科学发展观”中的“发展”二字是极其科学的。《说文》：發，射发也（即发射，射箭）；展，小篆字形像假卧的人形，从尸，与人体动作有关，本义为转动，引申为伸展，展开。射出去的箭是直线前进的，是指“纵”的方面的运动；而“展”是平伸，是指“横”的方面的运动，这两个字合起来就是“上下左右全面运动、协同前进”的意思，就是指“事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化（《现代汉语词典》）”。???? 所谓发展，其目标是使全体人民在经济、社会和公民权利的需要与欲望方面得到持续提高。经济增长所强调的主要是物质生产方面的问题，而发展则是从更大的视野角度研究人类的社会、经济、科技、环境的变迁、进化（或进步）状况。发展所要求的是“康乐，是人的潜力的充分发挥”，发展的涵义不仅在于“物质财富所带来的幸福，更在于给人提供选择的自由”，即人的个性的创造性的公平、全面发展的自由。在十七大报告中，把经济建设、政治建设、文化建设的“三位一体”拓展为包括社会建设在内的“四位一体”，就体现了全面发展、协调发展的思想。由此可见，十七大报告中的“发展”二字是经过一番斟酌酝酿的，用得非常科学，发展本身就含有“全面协调”的意思。它比“增长”、“建设”科学得多，无怪乎报告中处处有“发展”了——单单第9页就有8处。??? “发展”二字，体现了当代领导人深厚的文化底蕴与高超的遣词智慧。???? 第二，从“科学发展观”这一理论的创立、形成轨迹看“科学发展观”的战略思想地位2003年10月11日－14日，党的十六届三中全会召开，会议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，《决定》指出，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是第一次正式提出科学发展观的理论，同时提出“五个统筹发展”。2004年2月16日－21日中共中央举办省部级主要领导干部树立和落实科学发展观专题研修班。曾庆红、温家宝先后在开班式和结业式上讲话。温家宝指出：科学发展观进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。??? 2004年9月16日－19日中共十六届四中全会举行。全会审议通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。提出：要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力；要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力；要坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力；要坚持独立自主的和平外交政策，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。??? 2004年12月3日－5日中央经济工作会议举行。胡锦涛、温家宝在会上讲话。胡锦涛指出：在深化改革、促进发展、保持稳定的各项工作中，凡是符合科学发展观的事情我们就应当全力以赴地去做，凡是不符合的就应当毫不迟疑地去改。???? 2005年10月8日－11日中共十六届五中全会举行。全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。温家宝就《建议（讨论稿）》作说明。全会高度评价“十五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就，强调在全面建设小康社会的进程中，“十一五”时期具有承前启后的重要历史地