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师范生入党积极分子思想汇报 　　敬爱的党组织: 　　5月28日，我们入党积极分子培训班第三组全体成员在先进党员史梅老师、史鹏林同学的指导下深刻反省了入党动机以及群众基础问题，同学们对党的思想认识都得到了很大的提高，我也深受触动，特别是在上完共产党的价值观这一课后更加有了深刻的体会。 　　老师在讲共产党价值观之前首先解释了“价值”一词的概念，“价值来源于客体，取决于主体，产生于实”。这让我想到了我们现在的多重身份——大学生、师范生、入党积极分子。作为大学生和师范生，对应的客体是国家，国家培育大学生，重视大学生，给予我们美好的生活；对应的客体也是学校，学校为把师范生培养成优秀的人民教师，经过了多少努力探索；对应的客体还是我们未来的学生，他们的未来，他们的希望都寄托在老师身上，作为未来老师的我们，是这群稚嫩孩子的引路人，指引者。为了不辜负国家学校的期望，孩子的希望，我们要努力的实现作为师范生的价值。作为未来的党员，重要的群众基础也在学生中，只有搞好了群众基础，我们作为党员的价值才得以体现，作为老师的职责才得以实现。 　　作为入党积极分子，相应的客体是广大的人民群众。对于现阶段的我们，主体在同学、老师当中，所以我们主要服务的对象也是老师、同学。在入党积极分子这一层面，我对群众基础有两层理解：一是在生活中，一是在工作中。我个人觉得我们现在有些党员狭隘地将群众基础理解为仅仅在工作中为人民服务，党员的工作重于与群众建立和谐的关系，因为工作更容易体现政绩，或者他们认为的“价值”。孰不知，为人民服务是要在点点滴滴中为人民服务，可以小到碰到同学后给予阳光般的笑容，帮同学拿一下东西，买一下饭，那更是在服务之列。正如史梅老师教育我们“搞好群众基础是对党员最基本的要求，没有群众基础，党员的工作如何开展，优势如何体现，为人民服务的宗旨如何落实，作为党员的价值就更加无法实现”。所以我们为实现党员的价值，体现党的性质、宗旨，不仅要求在工作中坚持为人民服务，而且要在生活中体贴群众，处处为群众着想，真正赢得群众对党的好感与信赖，在群众中实现党员的价值。正如党的最高领导人***同志向所有党员干部提出的基本要求“关注民生”，关心群众的生活。这就是党中央要求党员干部不仅在大方向上搞好经济建设，在小方向上同样也要处处为人民着想，为人民服务。 　　***同志曾说：“一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子”。作为普通人中的先进分子，我们需要更加努力实现自己作为党员的价值，也要帮助群众实现价值，这不正体现了党的方针“从群众中来，到群众中去”吗？ 　　汇报人: 　　XX年6月3日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪