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- 2016-12-27 发布于北京
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一、形象的含义 二、形象的特点 三、形象分类 四、对形象的认知理解 五、如何鉴赏诗歌中的人物形象 六、形象题型答题步骤 2010高考诗歌鉴赏考查一览表 2010高考诗歌鉴赏考查一览表 2010高考诗歌鉴赏考查一览表 2010高考诗歌鉴赏考查一览表 2010高考诗歌鉴赏考查一览表 2010高考诗歌鉴赏考查综合分析 一、体裁上,诗歌大增,词曲减少。唐宋诗词仍将是考查的重点 。 诗歌由2009年的9首增加到13首,词由2009年的9首减至5首,曲与2009年一样选1首 。 19首诗歌中涉及唐诗的试题4套,宋诗5套,宋词4套,元曲1套,清词1套,魏晋南北朝诗3套。累计13套试卷涉及唐宋诗词。律诗、绝句、词仍是重点。 2010高考诗歌鉴赏考查综合分析 二、题材多样,以情景交融的写景抒怀之作为多。 题材上,咏物言志、山水田园、边塞征战、羁旅思乡都有涉及,但以情景交融的写景抒怀之作为多。写景抒怀之作包含两类:一种以写景为主,抒情较含蓄;一种景、事、情交织,抒情议论较明显。 2010高考诗歌鉴赏考查综合分析 三、考点全面,侧重诗歌感情内容、手法语言、意象的鉴赏。 2010年18套试题中,涉及考查情感或内容的有16套,考查手法与表达技巧的有11套,考查形象的有7套,考查语言的6套。考查重点仍然是对诗歌内容的整体把握。理解诗歌内容
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