高中语文第14课《孔孟两章》课件粤教版必修4方案.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于湖北
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高中语文第14课《孔孟两章》课件粤教版必修4方案.ppt

寡人之于国也 (《孟子》) 本文通过孟子与梁惠王的一次谈话,具体阐述了孟子的“王道”思想,并在一定的程度上揭示了战国时代的社会不平等和阶级对立,曲折的反映了当时的农业生产状况。 孟子简介 ??? 孟子(约前372——前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县东南)人。战国时期的思想家、政治家、教育家。是继孔子之后儒家学派的主要代表。 孟子早岁丧父,幼年受母亲教诲。长大后受业于子思(孔子之孙)的门人,治儒术,通《五经》,尤长于《诗》《书》。他提出了“民为贵,君为轻”的思想,主张实行“仁政”、“王道”,反对“霸道”。曾游说梁惠王,不成功。又入齐,见齐宣王,一度充当“客卿”,颇受尊重。但当时各国国君,用兵争强,以权谋为先,对孟子的“王道”主张,都以为迂阔而不予采纳。以后孟子返回家乡,与弟子万章、公孙丑等著书立说。 《孟子》一书共七篇,是由孟子和他的弟子万章、公孙丑等人编纂而成的,比较集中地记录了他的游历生活和思想。后被南宋的朱熹列为四书之一。它跟《论语》一样,也是用语录体写的,但体式有所不同,有些章论述当代的某些重要问题,篇幅比较长,论证也很充分,已经具有议论文的规模。 ??? 《孟子》长于言辞,在辩论中多用比喻,以小喻大,逻辑性很强,有极大的说服力,其文气势充沛,笔带锋芒,又富于鼓动性,对后世散文有很大

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