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关于班级自然角的创建 很多同行可能都会和我一样有这样的疑问，班级自然角对孩子究竟起到什么作用？有的根本就是形同虚设，或者只是教师和保育员的一个额外任务。花拿来了，该怎样照顾呢？种子种下去了，该怎么管理呢？这些老师都引导孩子关注了吗？ 通过阅读《幼儿园科学区：科学探索活动指导117例》这本书，让我对自然角的创建有了新的认识和想法。书中把自然角分为“种植植物”、“植物实验”、“饲养动物”、“展示标本与物品”还有“展示观察记录”几部分内容。可谓是内容丰富而全面。想想我班自然角有些什么呢：几盆孩子带来的盆栽，还有一些老师种下的种子，偶尔养一些小鱼小虾，但基本都命不久矣。而仅有的这些都还是教师在做，孩子基本未参与。阅读了这本书，给了我很大的启迪。是啊，自然角也是生命科学的一部分，应该把孩子引进来，应该让孩子对自然角产生兴趣。 针对以上出现的问题，我要重新“整改“班级自然角。首先，开学后，我将和孩子们一起布置自然角。把班上的花架擦干净，给小苗擦擦叶片，给好久不见得花花草草浇浇水，当然教师要告诉幼儿科学的浇水方法，给泥土发白的浇水，当发现托盘里有水就证明水量足够了。和孩子们说说班上的自然角经过一个暑假发生了什么变化，让孩子有意识地去观察去发现。其次，和孩子一起做”种子发芽“实验。发动家长收集各种各样的种子，然后把部分种子分类，分别用透明塑料袋包装好，贴上标签，在自然角中展示。另外一些请孩子们用不同的方法让种子发芽。如：可以把种子种在土里，放在无水的瓶子里、放在水漫过种子的瓶里、放在水没有漫过种子的瓶里等等。请幼儿观察种子的发芽情况，并做好记录，哪个里面的种子发芽最快，哪个里面的种子没有发芽。并和孩子探讨原因。通过“种子发芽”的实验调动幼儿对自然角的兴趣和关注，进而可以开展更多的植物实验。《幼儿园科学区：科学探索活动指导117例》这本书第二单元主题九“植物”中给我们列举了很多相关的实验案例，到时可以根据季节和材料的收集情况有选择地参考实践。 希望通过以上预想的方案能让孩子重新走进自然角、参与自然角、热爱自然角，喜欢在自然角观察、实验和探索，并能从中获得乐趣和自然科学经验。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出