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关于美术课堂教学设计的思考 在《中国美术教育》中《教学设计》一文中设计了这样的一个教学流程：视频导入、交流启思、观察联想、合作探究、欣赏感受、拓展思维、合作创意、成功展示、教学评价。在整个教学设计中，运用了自主、合作、探究的学习方式，激发学生的学习积极性，通过问题，引导学生自己去思考和解决。在创设问题情景时，注意和学生的现实生活相联系，拉近美术知识与学生的距离，同时通过学生喜闻乐见的形式，使美术课堂知识化、趣味化，使学生真正成为课堂的主人。 读了这篇文章，我觉得在设计教学的过程中我们要注意以下几个问题： 1. 视频的选材，要准确，具有一定的直接性与引导性。 丰富的网络资源为美术教学提供了生动的教学材料，是教学内容更为充实，对突出教学重点，突破教学难点都有很大作用。如上《威武的盾牌》这课，我选择了《满城尽带黄金甲》电影片段，学生一目了然，了解了盾牌的作用、形式，感受了冷兵器时代战争的场面。在上《提线纸偶》这课时，选择了《训猴》提线木偶剧的表演，活灵活现的训猴表演一下子吸引了学生的注意，学生对提线木偶的表演方式看的一清二楚。当然，不是所有相关的视频都适合于教学的，教师在选择视频时，要多考虑自己的教学目标是什么，学生从视频中可以学到什么？有什么启发？ 2. 教学目标要体现三维一体，着重学生创造能力的培养。 如本文课例中的教学三维目标是：了解吉祥物的构成与特点，养成创造性想象和创造性思维的气质，养成关心集体、热爱生活、健康的情感与态度。 3. 以活动教学为主，在教学中体现出美术课程的人文性、综合性及审美性。 美术教学过程是引导学生发现美、表现美、创造美、追求美的过程，教师要通过设计形式活泼，内容丰富的活动来激发学生的学习兴趣，了解更多的人文知识，体验创造带来的乐趣，满足学生的表现欲。我们教师要思考：除了学生完成作业以外，我们还要让学生收获什么？ 4. 多维评价，鼓励为主，提高学生的表现力，自信心和评价能力。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更