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剪纸活动分析：我的动物朋友 听过剪小动物头像的注意事项后，小朋友们都搬好自己的小椅子来到自己的座位上，安静的拿起剪刀。 “老师，是随便剪什么小动物的头像都可以吗？”涵涵举手问道。“恩，是的，那你准备剪什么小动物呢？”我笑着问他。“我想剪一头牛，壮壮的那种。”“那牛的鼻孔你是准备怎么剪呢？”“没关系，我们不是学过对折剪吗！”“好的，那你大胆的剪吧，如果再有什么问题可以请求我的帮忙”他笑了笑，小手摸了摸脑袋说到：“那我开始剪咯”。 随后便看到涵涵挑选了一张蓝色的彩纸，剪出了牛头的轮廓，可是他拿在手里比划了一会，对边上的双双说：“是不是太圆了点，牛的头好像应该再扁一点，那样会不会好看点？”双双也不是很明白的说道：“我怎么知道，不过现在你剪的这个头像猫咪的，不像牛的。”“好吧，那我再把它剪掉一圈。”涵涵立即用剪刀在原先的圆纸上把牛的头剪好了，“终于好了，我要剪牛的鼻孔了”涵涵随手选了粉红色的小纸，采用了对折剪的方式把牛鼻贴在牛的脸上。“王老师，我记得牛的鼻子上有个圈圈的，我可以剪好了贴上去吗？”我笑了笑点点头。不一会涵涵就把圈圈剪好了，并且贴在牛的鼻子上，他拿着作品跑过来对我说：“王老师，好了！”“涵涵，你见过牛的圈圈比牛的鼻子还大吗？”涵涵顿时笑了起来“没有，我知道怎么做了。”说完他拿着牛头在座位上把圈圈改的小一点后又在牛的下面剪了一些小草。 分析： 活动中，涵涵能够将自己的疑问提出来并能够大胆的想象，有自己的想法，而且在整个操作过程中，他能够联系自己的日常生活经验进行大胆的创作，在选择彩纸的问题上，涵涵能仔细思考，把以往老师介绍的色彩对比活用起来，非常不错。在剪牛的圈圈时，涵涵没能把握牛鼻和圈圈的比例，所以剪圈圈的时候剪得有点偏大，但在最后展示作品时，涵涵的作品还是很突出的，也是很有想法的一幅。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老