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- 约 37页
- 2016-12-27 发布于贵州
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医务工作者建国60周年征文:从我家看通讯的变化
说到电话,建国初期乃至改革开放前,这还是奢侈品,不要说个人住宅不可能安装电话,就连单位也不一定能安装电话。记得我所在单位(医院)当时也只有一部电话,那还是总机,就算是公事挂电话还要去总机室,并填写登记簿。那时,全市电话最多也不超过一千部,电话号码只有三位数。随着改革开放不断深入和科技水平的发展,电话才慢慢开始普及,仅从电话号码的升级,从三位数、四位数一直到现在的七位数,加上铁通、网通的电话,还有移动、联通的移动电话,就足以说明,我
国目前的通讯工具和手段已做到全民普及了。
我家里安装住宅电话是在20多年前,那一年我刚担任单位里的办公室主任。为工作方便,单位为我安装了一部内部电话,即这部电话只能内部“直拨”,不能挂到单位外面,如果外面有电话找我,则必须由总机转。虽然只是内部电话,我却已感到非常荣幸了,因为那时候我单位同事和周围的邻居大多还没有安装电话(尽管只是内部电话)。
随着时代的进步和生活的改善,我渐渐觉得家中没有一部直拔电话感到很不方便了,有时在外出差的单位领导需要交代我办事的,刚好又是下班时间,总机值班人员恰不在岗,就无法找到我,因此领导回来后难免不说我两句(虽然“责任”不在我);有时亲戚朋友有事挂电话找我,又因总机线路忙,而不能及时联系上,耽误了事情,等等。
我家里真正安装直拔电话是在一九九五年年底,是优惠照顾,还要一千多元钱的初装费呢,哪像今天安装住宅电话,根本就不要初装费了。因此回头来想,中国电信发展至今,确实有我们电话用户的功劳,否则,电信发展的速度也不会有如此之快了!
前几年,我参加了电信局召开的“电信日”座谈会,在会议期间,我看到了电信推出的“家家e”新业务,通过业务人员的介绍,我认识了“家家e”的功能,并欣然接受了这项服务。从使用“家家e”一年多的情况来看,每月只要在来电显示的基础上再多缴一元钱服务费,就可得到比普遍电话通话多得多的服务,有信息提供、贮存电话号码和通讯地址、接发短信息、时钟服务等功能。美中不足的是,由于“家家e”电话用户还不多,因而不能做到像手机接发短信息那些普及。现在,中国电信在技术上已进一步完善,做到固定电话(家家e)、小灵通、中国移动手机、中国联通手机之间都能互相接发短信息了。
如今,我家里三口人每人都有了手机,要想起什么事,随时多可以互那联络到……
后来,电信部门又将“宽带互联网”布到我家里,每月只要支付数十元的“包月费”就可每日24小时上“网”,据我邻居说,他们每月包月使用互联网之后,几乎天天上网,其中乐趣无法言喻。挡不住邻居和同事们“诱惑”,前些年起,我也买了一台家用电脑,并开通了“互联网”,品尝到了上“网”的滋味。
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2013最新幼儿教师工作计划范文
一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱
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