《地球表面形态》第一课时讲述.ppt

《地球表面形态》第一课时 一、课标分析 二、学情分析 三、说教材 四、说教法 五、说教学过程 一、课标分析 课程要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 课标分析：重在通过地表形态的成因分析，帮助学生从运动的、综合的观点看待地表形态的变化，并进一步认识到地表形态是内、外力长期共同作用的产物。 抽象思维能力较差 有一定认知水平 对地理学科有浓厚的兴趣 三、说教材 本课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中的第二节“地球表面形态”第一课时，是自然地理中关于地形要素的重要内容。对学习地理环境的整体性和差异性，以及选修的“旅游地理”的地质景观以及“自然灾害中的地质灾害”有着广泛的联系，起着很强的基础知识的作用。 （二）教学目标 1.知识和技能目标： ①了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果； ②了解板块运动与宏观地形的关系； ③理解地质构造的类型及其与地表形态的关系。 2.过程与方法 ①学会用板块构造学说解释地理事物和地理现象 ②学会阅读地质构造和地质剖面示意图 3.情感态度与价值观 ①培养欣赏美，鉴赏美的能力； ②树立事物是在不断发展变化的辩证唯物主义观点。 重点： ①.板块运动与宏观地形，把板块的两种运动形式对宏观地形的形成作为本节重点之一； ②.重点之二即为两种基本的地质构造类型---