鸟的教案.docVIP

《我喜欢的鸟尊敬的各位评委：我说课的内容是人美版小学美术第册第课《我喜欢的鸟》，下面我着重从教材分析、学生分析、教学目标、教法学法及教学过程五个方面来谈谈我对本课的教学设计 本节课属于“造型、表现”领域的课程，同时又有“欣赏、评述”和“设计、应用领域的内容，目的是培养学生的美术的综合能力，在内容上编排了了解鸟的一些知识，通过观察、分析、表现感受、体验鸟的姿态美、颜色美，以此激发学生爱鸟及保护大自然的情感。通过对画家作品的欣赏引导学生感受画家爱鸟的情感，同时感受画家非凡的创造力，提高学生的欣赏能力，达到综合能力的培养。二、学生分析：本课的教学对象是年级小学生，这一年龄段的学生想象力与创造力非常丰富和活跃，初步了解有关鸟的知识及名作，在观察、分析、交流中发现鸟的组成 部分，感受不同鸟的特点，体验鸟的美感，培养学生观察、探究能力，提高审美能力。能够运用多种方法表现一只自己喜欢的鸟，提高造型能力。培养护鸟意识，增强热爱大自然的情感。 教学重点：鸟的组成部分及不同鸟的外形特点，感受鸟的美感。 教学难点：表现鸟的特点。 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，在教学方法的设计上，我预备采用“直观教学法”、“情境教学法”、“启发式教学”。 在整节课中，以实例为线索，不断采用欣赏、启发、讨论、归纳相结合的教学方法，针对学生的年龄特点，运