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- 2016-12-27 发布于河南
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八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第3课时) 课件说明 本节课内容是从三角形的内角的概念迁移到三角形 的外角的概念,进而研究三角形的外角的性质,再 通过例题进行巩固运用. 课件说明 学习目标: 1.理解三角形的外角的概念. 2.掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内 角的和. 学习重点: 掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角 的和. 理解三角形的外角的概念 问题1 在△ABC 中,∠A =75°,∠B =40°,∠C 等于多少度? A B C 理解三角形的外角的概念 问题2 如图,把△ABC 的一边BC 延长,得到 ∠ACD.这个角还是三角形的内角吗? 概念: 三角形的一边与另一边的 延长线组成的角,叫做三角形 的外角. A B C D 问题3:三角形有几个外角? 探索与证明三角形的外角的性质 ∠ACD(外角)+ ∠ACB(相邻的内角)=180°. A B C D 问题3 如图,∠ACD 与∠ACB 的位置是怎样的? ∠ACD 与∠ACB 有什么数量关系? 探索与证明三角形的外角的性质 如图, ∵ ∠ACD +∠ACB =180°, ∠A +∠B +∠ACB =180°, ∴ ∠ACD =∠A +∠B. A B C D 问题4 如图,∠ACD 与∠
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