14课冷战中的对峙jhk.pptVIP

美苏争霸简表 拓展训练与能力提升 一、活动探究： 1、美国为什么要对苏联发动冷战？ （二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国；赫鲁晓夫提出同美国“平起平坐，共同主宰世界”的基本战略） 2、美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突？ （二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的主流，美国不敢贸然发动战争。） 动脑筋： 北约的性质？（军事政治集团） 对北约的认识： （以美国为首的北约，是一个帝国主义的侵略集团，以称霸世界为目的，推行霸权主义和强权政治，直接威胁世界和平。） 社会主义国家是怎样应对的？ （1955年5月，苏联和东欧七个国家缔结了《华沙条约》，成立了华沙条约组织。至此，以美、苏为首的两极格局最终形成。） 课堂测评： 材料分析：1949年美国总统在国会发表演说时声称：美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。 回答：（1）发表这一演说的美国总统是谁？ 杜鲁门 （2）这一政策被人们称为什么？ 冷战政策 （3）这一政策出台的标志是什么？ 1947年杜鲁门主义的出台 （4）列举这一政策的具体表现： 政治上：杜鲁门主义的出台 经济上：实施马歇尔计划 军事上：成立北大西洋公约组织 挑战自我： 你认为：美苏争霸的决定因素是什么？ 国家的经济实力 国家的对外政策 * * 第七单元 战后世界格局的演变 第14课 冷战中的对峙 庙子一中