12.1全等三角形(导学案）.docVIP

城厢中心学校八年级数学上册导学案 编号： 1 主备人：闭树艳 12.1 .1 全等三角形 学习目标： 1．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 2．知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边． 一、学前准备 1．活动一：阅读课本第31-32页，完成下列问题 在一张纸片上任意画一个四边形和一个三角形，然后再拿另一张纸片重叠，再将四边形和三角形分别剪下来，观察剪下的两个四边形和两个三角形的形状和大小，发现它们是相同的吗？ 归纳定义： （1）全等形：能够__________的两个图形,叫做全等形. （2）全等三角形:___________________________________. （3）对应元素： 在全等三角形中互相______的边叫做对应边;互相______的角叫做对应角;互相_______的顶点叫做对应边顶点. （4）全等三角形的表示: 如: △ABC与△A1B1C1全等， 记作：______ __， 读作：_____ ___. 2.活动二： 把两个全等的三角形重叠，观察它们的对应边有什么关系？对应角呢？ 归纳性质： 全等三角形的性质： 1.______ __，2. ______