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向“瑞吉欧”学什么？ 太仓市实验幼教中心实验幼儿园 张 丹 作为一个幼儿教师，对于“瑞吉欧”这个名词，早已不再陌生。刚听说时一度以为这是个人名，就如蒙特梭利一样的著名儿童教育家，后来才知道这是一个意大利北部小镇。于是就奇怪，为何一个小镇能把学前教育变成一项全镇的事业？为何它的学前教育能吸引全世界的目光？它究竟好在什么地方？ 是它最具特色的方案教学？ 是它的教育思想？ 还是它对儿童的高度尊重与关注？ …… 因为从没有主动的学习过，所以尽管心里一直存有疑问，对瑞吉欧教育实在是一知半解。近日，聆听了省教科院幼特教所尹坚勤所长关于“瑞吉欧教育资源与特色”的讲座，使我对“瑞吉欧”教育有了一些新的了解： 如“儿童的一百种语言”，反映出瑞吉欧的教育观点：尊重与儿童有关的任何一件事，把儿童看做是和任何人一样的独立个体，尊重儿童的想法，接纳儿童的个别差异等等。 如瑞吉欧教育的社会资源极其丰富，家长、社区人员、政府都是课程理论与实践的支持者、参与者。 如瑞吉欧有鲜明的工作特点，已经形成了一种品牌资源。 如瑞吉欧的项目活动，解决了真实生活中的问题，并且以小组为单位共同进行长期深入的主题探索。 如瑞吉欧用经典的活动方案内容、代表性的儿童作品、大家共同认可的标志性物品等来创设“会说话的环境”。 这些了解解答了我心中原有的一些疑问，也促使我对比自己的教学实践，产生一些新的思考。 曾经对“方案教学”有过一些实践尝试，那时候我们称之为“灵活性主题活动”，在实际操作过程中有过很多困惑：我该怎样设置教学网络？我的网络涵盖的教学领域丰富吗？为什么我的网络大都是预设的，怎样才能让孩子通过自己的学习和探索来生成？如何处理好孩子自发生成学习与教师有目的教学之间的关系？等等。 分析过往，其实简单的模仿并不适用我们的教学，我们向瑞吉欧学习什么？作为一个普通的老师，我们可以立足于自身的教育实践来解读它，从它的方案教学、管理资源、项目活动，环境创设等各个方面获取灵感。如从教学指导出发学习它对儿童的高度尊重，从处理家长工作问题出发学习它对社区、家长资源的综合运用；从课程资源问题出发学习它在课程中关注儿童生活，选材来源儿童；从环境创设问题出发学习它对环境的重视、将环境作为有效的教育资源等等。通过这样的学习与感悟，来解决自己在教育教学中的实际问题。 有人说瑞吉欧教育是“一本难以读懂的书”，对它每个人都可能有不同的理解，美国人与中国人的理解不同，专家与我们的理解也不同。我们不需要能完全读懂它，从能接触到它的学习中，获得有用的启示，并尝试在实践中运用、消化，这就是我们最实实在在的收获了。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律