四顶帽子叠起音乐天堂（三）.docVIP

四顶帽子叠起音乐天堂（三） 第四个问题：如何鼓励孩子学习？ 音乐练习是获得技能的过程，不是顺其自然就可以成就的，实属不易。在这个过程中，孩子需要父母的帮助，直到他很成熟不再需要干预。平时，孩子看不到别人的练习，看不到音乐产生的过程，看到的只是最终的产物，如音乐会、音乐录像带或CD。看到大师们的演奏那么挥洒自如、随心所欲，许多人立刻得出结论：音乐演奏有趣，容易。可真的一试，才知很难，这时往往又会想：别人行我不行，没有音乐细胞。其实，不经大量的练习，谁也演奏不好音乐。 家长正确干预孩子的音乐练习，关键在鼓励，以此帮助孩子养成良好的习惯。在孩子的练习中，我见到很多家长很强调练习的时间，如’每天一个小时’等，库说，其实彻底忘掉时间，只奖励成就的 ‘目标引导法’效果更好。比如孩子每天要完成一定的任务，如果十分钟完成，那就不必再练，如果四十分钟完成，那就四十分钟。内容练习完毕，首先的奖励是休息、轻松感，随之而来的是目标实现后的成就感。库把五花八门的奖励形式分为两种：内在奖励和外在奖励。 外在奖励应该有创意。比如与音乐有关的物质奖励可以是新簧片，漂亮的谱架，谱架灯，乐器擦光油，像乐器形状的小装饰品等。还可以举行家庭音乐会，鼓励孩子表演，使其树立起’自己是音乐家’的信念。对孩子的内在奖励有两种途径可尝试：一是鼓励孩子实现个人的音乐目标。如从学会单个音阶开始，积少成多学会所有音阶；二是帮助孩子学会演奏他喜欢的乐曲。库的女儿曾经在钢琴独奏会上听到贝多芬的＜致爱丽思＞，立刻就喜欢上了，但这个曲子的演奏则大大超出了她的能力。但她的音乐老师鼓励、帮助她尝试演奏，超越现有水平，她苦练三个月，终于梦想成真。库说，’促使她奋发向上的强大动力是音乐本身’。但又提醒，这种做法不一定百分之百可行，有的乐曲孩子喜欢，但不一定适合孩子的乐器演奏。因此，家长应注意孩子喜爱哪些乐曲，然后与老师沟通，请老师帮助定夺是否尝试演奏。 另外，多看CD盘或多参加现场音乐会，让孩子多接触所学乐器的专门乐曲极为重要。没有什么可以和经历、感受现场音乐相提并论。看见演奏者，他们的乐器、观众、灯光，这些都是音乐盛事的一部分，这些使孩子更加激动不已，对音乐充满热情。如果不参加钢琴独奏会，库说，他女儿怎么会那么喜欢贝多芬的那首曲子呢？ 第五个问题：为何不从现在开始与孩子一起学习？ 无论是孩子早期的音乐天赋开发，还是后来的乐器学习，家长是否热爱、懂音乐是很重要的。这也是我担心自己的女儿能否学好音乐的一个基本问题。因为我不通乐理，也不会任何一种乐器的演奏，我担心我不能给孩子提供什么专业方面的帮助，会直接影响孩子的学习效果和持续性。不过，库在书里的一句话打消了我的顾虑。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。