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《秘书理论与实务》教学大纲 一、课程性质、任务与基本要求 　 1、课程性质与任务 《秘书理论与实务》是秘书专业的主干课程，其理论教学内容与实践教学环节均应围绕秘书工作的基本要求来实施。该课程教学，应以学生能提高秘书职业能力为主线，强化技能训练为教学基本特色。 2、课程基本要求 通过该课程的理论与实践环节的教学实施，应达到以下教学目标： （1）掌握秘书学及相关学科的基本知识、现状和发展趋势； （2）培养健康良好的工作习惯和心态； （3）提高社交与交通、协调能力； （4）具有较强的语言表达、应用写作（以公文为主）能力； （5）强化秘书事务工作综合处理能力（办事、办公、活动策划等）。 （6）掌握先进的秘书办公设备基本操作技能。 二、课时分配建议 教学计划 序号 教学内容 课时 分配 教学形式与课时分配 理论教学 课时 实践教学 课时 1 职业认识 第一章 绪 论 2 2 2 第二章 秘书的素质与职业道德 4 2 2 3 第三章 秘书机构与职能环境 4 4 4 秘书实务 第四章 秘书的日常事务工作（一） 8 6 2 5 第五章 秘书日常事务工作（二） 8 4 4 6 第六章 秘书的办会工作（一） 8 6 2 7 第七章 秘书的办会工作（二） 10 6 4 8 第八章 秘书的办文工作 10 4 6 9 第九章 接待工作 1