高中政治 《感受文化影响》课件（21张PPT） 新人教版必修3.pptVIP

* * 情景探究 中国人闹新春 西方人迎圣诞 一、文化对人影响的来源： 来自于特定的文化环境、 来自于各种形式的文化活动 献哈达 合十礼 拥抱 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节? 情景探究 清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。 打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。 情景探究 上述材料说明了什么道理？ 二、文化对人有哪些影响？ 1.文化影响人们的交往行为和交往方式 交往方式中的文化影响有的取决于价值观念，也有的取决于风俗习惯、文化程度。 中国人一般不会立即打开礼物 中国人的名字是姓在前,名在后 中国人写信封, 地址都是从大到小排列 美国人会立即打开礼物并表示感谢 欧洲人的名字一般是名在前,姓在后 欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列 互换礼物时 名字的写法 写信封 上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的 差异,有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异. 为什么会出现那么大的差别？ 情景探究 比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理? 结论：文化影响着人们的实践活动。 情景探究 不同的文化影响不同思维方式的形成，体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 二、文化对人有哪些影响？ 2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 二、文化对人影响的特点 1、文化对人的影响是潜移默化的，不是有形的，强制的 参加健向上的文化活动，不仅能使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、 情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 古人说“与善人居，如入芝兰之 室，久而不闻其香，即与之化矣 与不善人居，如在鲍鱼之肆，久 而不闻其臭，亦与之化矣。” 你能谈谈这句话给你的启示吗？ 课堂探究: 参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。 《 回乡偶书》 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。、 诗歌欣赏: 思考：“乡音难改”说明了文化影响有什么特点？请列举事例说明这种特点具体表现在哪里？ 情景探究 材料展示 *