在实施新课程中重视培育教师的合作精神.doc

在实施新课程中重视培育教师的合作精神 在实施新课程中重视培育教师的合作精神 上海市松江区茸北幼儿园黄仁娟 实施新课程，关键是教师。教师是课程的具体执行者，教师的教育观念、行为、以及教师的敬业、合作、创新精神等方面因素决定着实施新课程的成败。因此，重视培育教师的合作精神显得尤为重要。 教师的合作精神表现在教师为了实现预定的教育目标，自觉或不自觉地在行动上相互配合，相互支持的互动方式。在实施新教材开展主题活动过程中，我们越来越觉得教师之间、教师与教育相关的其他人之间合作的重要性和必要性。如：共同制定活动方案、创设活动环境、分析评议实践活动中存在的问题等等。我们除了定期开展教研活动、科研活动以外，还鼓励教师根据教学工作的需要，学会与他人合作，以达到互相学习、互相帮助、共同提高的目的。通过尝试，我园初步形成了以下几种合作模式： 1、以平等为前提的领导与教师之间的合作。 我们觉得在新的教育观念下必须要产生与之相适应的新型的管理方式，为其向行为转化提供工作平台，使在这个平台上工作的每一个人享有合作的空间，能够主动地、自主地、有创意地一起学习、工作。如：我园在开展“幼儿园是我家”、“我和爸爸妈妈一起去远足”、“吃得科学、吃得健康”等全园性主题活动前，园长多次听取教师对每项活动方案的意见，以研究的态度与教师共同探讨，在反复的商讨中达成共识。这样，园长能了解教师的需要，可以及时为教师提供必要的人力、物力支持，同时，教师通过参与方案的制定，对活动的目的、方法、步骤也更清晰了。 2、以课题为纽带的教师同伴之间的合作。 教师们根据教育研究需要和个人特长，两人或两人以上结伴申报一个课题。目前教师们已申报了《师长互动，促幼儿健康发展的研究》、《主题背景下的运动研究》等课题。平时，大家一起搜索文献资料，制定研究方案。遇到公开实践活动，更是群策群力，对教案设计主动发表自己的看法，为执教老师试教提供方便。每次公开活动后，教师们积极研讨反思，在研讨活动中，相互切磋，取长补短。教师们在与同伴的合作中，发掘和发现了自身的价值，增强了自信心，促进了专业化水平发展。如：中班年级在开展主题活动“美丽的松江”时，为了让幼儿对松江的发展有更多的了解，丰富孩子的生活，积累孩子的经验。活动前，教师们主动联系车辆、落实家长志愿者，活动过程中有的拍照、有的摄像、有的负责幼儿安全、有的负责讲解，大家既分工又合作，顺利完成参观活动各项任务。这几年，我园《民间体育游戏促进幼儿身体素质发展》、《农村幼儿乒乓活动的实践与探索》等科研论文获奖，就是在教师合作的基础上取得的成果。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问