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校园二手商品服务 随着经济发展与科技进步，产品更新换代越来越快，人们购买新商品后的产品开始积压需要处理，加之生活压力增大，物价升高，便宜又实惠的二手商品得到越来越多的青睐。 尤其在大学校园里，学生对二手产品需求广，但与之相对的是二手市场的贫瘠，规模小，品类少。电子数码，手机，电脑等大学生最感兴趣的高科技产品很少被提供满足，市场发展空间极大。 市场可行性分析 现在节约不仅是客观要求，更是社会风气，节约型校园的逐步建立为二手市场的发展带来了新的动力，并且随着学生人数逐渐增加，对于二手商品的需求为更多的盈利带来可能。 现今高校只有小规模的二手买卖，还未出现大规模且利用大学生熟悉的网络来收集买卖交易信息的二手商品店。外部没有很大的竞争对手。 受高校课程设置及大学生较前卫的生活观和不高的消费水平和能力之间的矛盾，有更多的同学需要购买二手商品。另外，书籍是重复利用性很强的商品，而精神和知识不会因为二手而贬值，且货源广而廉价。 现代网络与传统商务的结合，利用大学生前卫的消费观和生活学习态度及在校学生的迫切需求，达到取电子商务之优、迎合大学生习惯的方便快捷的全新交易模式。 SWOT分析 市场分析 市场、产品定位 市场细分：学校内部、附近居民、各高校 目标市场：学校内部 、各高校 目标客户：主要是在校大学生，以大一、大二的学生为主 竞争策略 二手商品与服务的提供方式应多样化，以满足各种需求。除传统面对面销售方式以外，还可以采取代购，团购，以物换物等方式多样化拓展业务。通过短信，qq等形式向大家发布最新的交换物或者售卖信息，再通过本团队举行活动的方式进行买卖。这样更利于公平交易，能最大限度的减小消费者的风险，提高消费品质。 对于二手商品类别的提供也应多样化。随着科技迅速发展，具有高科技水平的产品的流通会越来越广泛，便宜实惠的二手电子商品对收入较低的大学生有较大的吸引力，伴随而来的是科技产品的欺诈，由于其特殊性，很多产品的缺陷难以辨别，而大学生对其的需求越来越大，急需一个中介式的二手商提供担保与服务，应该抓住其机遇，寻求更大的发展。 竞争策略 内在教育：a、培养一批有责任心、有干劲的业务员 b、找网站制作方面有技术的合伙人加入 项目合作：a、学校的课程设置可联系其班长甚至老师进行合作，为他们提供如网球拍、轮滑鞋等b、与有关学生社团合作，争取他们团购二手商品 股份合伙制：a、限定一定的学生入股b、可以技术入股、店面入股、创意入股 经营模式 主要经营模式：连锁二手服务点，以服务点带动整个区域二手市场发展。 经营形态： 实体店：在各大高校内部或附近建立二手服务点，点对点的销售方式有利于同学们积极的买卖二手产品，有利于收集信息以便对市场变化做出及时的反应。 网络店：通过网络反馈，及时了解市场情况与需求，能及时对我们的产品与服务提出建议，通过网络连接各高校服务点，以点带面，带动整个地域二手市场的发展。 -服务 代售：帮助同学们把手上的闲置物品出售。通过走访寝室，发放传单，短信qq消息等方式联系同学，收集闲置的二手商品加以选择性回收。 代购与团购：帮助同学们购买需要的商品，主要是二手手机，电脑等贵重物品，这类商品科技含量高，购买其二手产品时商品的真伪，是否有隐疾等问题大多数同学无法鉴别，蚂蚁服务提供代购并承担中介职责，为同学们放心购买提供保障与服务。并不定期提供团购服务，为同学们省钱。 * 成员：陈铁成 张光耀 黄杏清 王春秋 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 背景概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Cr