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大班活动纪实——语言：妈妈的声音真好听 今天的活动内容有两个，活动效果自我感觉还可以。只有29个孩子，为生病的孩子担心的同时，也偷偷地乐一乐。 活动语言：妈妈的声音真好听 其实这个本来是个亲子活动，把他定义为语言，是因为这个活动配的故事比较短小，容易记住，应付领导检查的。而且，因为我们三八节有活动，所以就直接把这个亲子活动改成语言活动来进行了。 组织方式，完全是即兴的了，这就是没有领导听课的好处了，可以随意更改组织方式。 首先，我请小朋友来听故事，从故事名字“小熊醒来吧”推测出小熊正在睡觉。提出问题，谁会来叫醒小熊呢？导出故事内容。 讲述故事过程中，通过不同的声音，启发幼儿考虑是谁来了。比如说“砰砰”的声音，小朋友马上就回答说是大象来了，这也得益于昨天下午和小朋友一起欣赏的绘本故事“艾玛和蝴蝶”讲述故事至“小熊还是没听到”，提问，都有谁来叫小熊起床了，叫醒了吗？以帮助幼儿理解故事内容。 讨论：谁会把小熊叫醒呢？ 孩子们的思路扩散到别的地方去了，大喇叭，大老虎等等。 这次，我没有顺着孩子们的思路改编故事，我觉得那样就违背了故事本来的意义了，我转移了话题，你们早上起床的时候，是谁把你们叫醒的啊？好在，都是妈妈叫醒的。 小熊也是妈妈叫醒的。讲述故事后半部分，让孩子明白，妈妈的声音是孩子最喜欢的。 关键部分，故事讲完后，我突发奇想，可以用角色扮演的形式来巩固故事内容。所以就请了几个小朋友分别扮演小鸟，小老鼠，小狗，小鹿，大象和熊妈妈，其余的扮演小熊。大家一起玩小熊醒来吧的游戏。如此循环了五次，孩子依然乐此不疲！而且我还发现，这一个可以作为组织孩子安静的手段呢！ 活动音乐：春天来到了 写活动反思的时候才发现，新学期，我竟然已经组织了好几次音乐活动了，小小的自豪一下。 本来我是最头痛上音乐课的，因为我实在不擅长。可是没办法，制定课程表了，我只能按着课程表来上。本来昨天我是想要大着胆子换首歌的，可是看我们领导不太开心，我也只好作罢。偏偏这又是一首老歌，不容易找音乐。没办法，好歹我也得唱。 做完游戏“小熊醒来了” 玩完“小熊醒来了”的游戏，我直接转入了活动二，请小朋友来听一首曲子。说一说，你有什么感觉？这是一首春天的歌，听老师唱一遍，看看春天都有什么。 范唱一遍，尽管感冒了，又不会发声，唱的不怎么样，可是孩子们还是听出了歌词。领着孩子熟悉了歌词，按节奏念了一遍歌词，开始教唱歌曲。 我唱一句，孩子们唱一句，我真是太感激我们班的孩子了。我唱不上去的那一句，春天来到了。我勉强唱了一遍，再弹琴，孩子就能自己唱了。 所以，今天真的很开心！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂