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大班数学教案：豆豆馅饼 【活动目标】 1、能运用自己的策略为不同等分的馅饼块分发同样数量的红豆，红豆数量为12。 2、感知不同的数数方式及多种不同的等分方法，初步理解部分与总体的关系。 3、积极运用自己的图示策略记录相关的数学问题。 【活动准备】 豆子每人12粒以上；自制数数操作器、三等分圆的操作硬卡；圆片多个，笔、记录纸。 【活动过程】 1、观察材料 今天老师要和大家一起来做豆豆馅饼，先看看我们都有些什么材料吧。 2、数豆豆 做豆豆馅饼，今天每个人需要取12颗红豆，不多也不能少，说说你怎么取到正好12颗红豆呢？ 鼓励并尝试各种各种不同的数到12的方法） 请你选一种自己能行的办法，数出不多不少12颗红豆到自己面前的小盘子里。 3、第一次做馅饼 现在开始做馅饼，请把馅饼对折一下，用笔把中间的折痕用笔描出来。看看现在馅饼分成了几块？ 请你把12颗红豆分到馅饼上，每块红豆一样多，12颗红豆都分完。 说说你分的结果是怎样的？ 说说我们刚才做了件什么事？请你把刚才做的这件事用自己的办法记在记录纸上，记得告诉别人两个内容：馅饼分成了两块，每一块分到了6颗红豆。 幼儿操作，记录。 4、第二次做馅饼 再来做馅饼，请把馅饼对折一下，再对折一下，用笔把中间另一条折痕也用笔描出来。看看现在馅饼分成了几块？ 操作过程同上，感受分成四块馅饼，每块分到3颗红豆并做记录。 5、第三次做馅饼 有个难一些的问题，你能把馅饼分成同样大小的三块吗？ 把你想到的办法给大家看看，是不是分成了同样大的三块？ 给幼儿提供三等分圆的操作卡，一个新的馅饼，运用操作卡，把馅饼分成3份。 给三份馅饼分红豆并记录结果。 6、第四次做馅饼 请幼儿在三等分圆的基础上，尝试把馅饼分成6份，用笔描出来。 给六等分的馅饼分红豆并记录操作结果。 7、总结 看自己的记录纸，你记录了几件事情？ 从记录的这些事情上，你发现的什么秘密呢？ 老师总结： 看来，一块馅饼可以用不同法方法分成相同的2，3，4，6份或者更多的份数，馅饼等分的份数越多，每一块上能分到的红豆就越少，可它们合在一起，还是原来的馅饼大小，红豆也还是12颗，做馅饼分豆豆游戏真有意思。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!