大班研讨课《生活中的数字》.docVIP

大班研讨课《生活中的数字》 《生活中的数字》是我们大班本次的“跟进式”研讨课，第一次活动是由徐紫梅老师执教的。 环节一：找数字 充分的课前准备工作，让孩子收集各种各样有数字的东西，孩子们收集得特别多，徐老师调动每一位幼儿的积极性，引导幼儿从“生活中寻找数字”并通过说一说，让幼儿在轻松愉快地活动中自主探索、学习。在此环节中，教师让孩子自主说的同时是否提问：“你在哪里找到了数字？”“找到了什么数字？”由于每一位孩子都事先准备了东西，而教师提问也是针对个别孩子的，所以徐老师在活动中为了让每一位孩子有说的机会，就让他们互相轻声说说，我觉得效果很好。 环节二：生活中的数字 在此环节中，徐老师先让孩子们说说自己在哪里看到过什么数字？孩子们经验很足，能说出许多生活中涉及到的数字。徐老师在幼儿的回答中不乏肯定与表扬，让孩子继续产生寻找数字的兴趣。接着，老师出示几张生活中的数字图片，让孩子知道不同的数字在不同的地方有不同的作用。同时知道数字的重要性。我个人认为，徐老师出示的几张图片都是黑白打印，图片较小，所以后排的小朋友看起来不是非常清楚，在图片的呈现上如果操作会更好，在下一次跟进中要修改。 环节三：游戏“幸运号码” 此环节是孩子们感兴趣的环节，通过看看自己手中的号码和老师的是不是一样，就中奖了。从中发现数字的趣味性与丰富性，从而更真切的体会数字的神奇，随便的调换位置就可以排出不同的数字组合。活动中，幼儿手中的数字牌有三个，显得有点多，老师预设的号码中奖率不是很高，所以孩子们有点失望，建议是否每人就一个号码牌，中奖的几率高一点，也可以设不同的一二三等奖，效果会好些。 本教学活动环环相扣，让幼儿在学中玩，玩中学，使新知识得到巩固和利用。相信在组内教师的共同研课，在执教老师的深入反思，在不断的修改与完善教案中，第二次的跟进会有新的发现与亮点。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老