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大班语言教案：彩色的牛奶 【活动目标】 1、通过阅读故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2、学习句型“xxx给奶牛吃xxx，就挤出xxx，xxx喝了变成了xxx。” 【活动准备】 1、小白兔、小花猫、小花鹿、小狐狸图片； 2、小橙兔、小绿猫、小紫鹿、红狐狸图片； 3、奶牛图片，橙、绿、紫、红的牛奶图片各一。 4、幼儿操作材料人手一份 【活动过程】 一、话题导入 1、师：小朋友，你们都喝过牛奶吧？你们喝的牛奶是什么颜色的？你们有没有喝过彩色的牛奶呢？ 2、师：老师今天带来了一头神奇的奶牛，只要喂给它什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色的牛奶。 二、教师引导幼儿讲述故事神奇的奶牛。 1师：小白兔给奶牛吃了什么？什么样的胡萝卜？小白兔吃了橙色的胡萝卜就挤出什么样的牛奶？为什么？ 小白兔喝了橙色的牛奶变成了小橙兔提问：这是为什么？ 教师用一句话讲述小白兔的故事。幼儿跟着教师讲述。 2小花猫看见了：给奶牛吃了什么？什么样的青菜？挤出了什么颜色的牛奶？小花猫喝了变成了什么？ 请个别幼儿用一句好听的话讲述小花猫的故事。 师幼共同讲述故事。 3。提问：谁来了？小花鹿给奶牛吃了什么？什么样的茄子？挤出了什么颜色的牛奶？小花鹿喝了变成了什么？ 请个别幼儿讲述。 师幼共同讲述。 4、梳理回亿上面的内容 提问：刚才有哪些小动物来了？师引导幼儿回忆复述。 5最后，又有只小动物想来试试，会是谁呢？ 请个别幼儿根据图片讲述故事。 师幼共同复述故事。 三、幼儿操作 1、教师示范操作方法。 2、请幼儿在操作前看清楚给他们吃的是什么颜色的蔬菜，会挤出什么颜色的牛奶，小动物喝过后会变成什么颜色。 四、作品展示 1、请幼儿把作品贴到黑板上然后一起交流说一说小动物发生的变化。 2、请个别幼儿讲述自己的作品。 五、延伸 小朋友，我们把我们的作品放入语言角，再说说彩色的奶牛的故事吧。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪