孩子在区域活动中想到的玩具新玩法（三）.docVIP

孩子在区域活动中想到的玩具新玩法（三） 今天早上，小朋友还是像往常一样，早来的几个小朋友拿出了串珠、雪花片和插塑玩具来玩。他们各自玩着熟悉的游戏，他们津津乐道，但是也有几个小朋友似乎表现出了玩腻的情绪，因为他们玩手中的玩具时持续的时间有点短，然后开始离开座位，好像在寻找着什么对于他们来说新鲜的玩具。 这时，章麦琪先在柜子里找到了老师自制的毛毛虫玩具，她拿到玩具后，好奇地看看玩具，大概是看不懂是什么玩具，于是她把它们带到了桌子上，放在桌子上继续观察，后来就开始在篮子里捣，发现了篮子里放着的木夹子，她试着把夹子夹在毛毛虫的一边，我看到这是个时机，于是走过去故意问她：“你看，这像个什么东西啊？”“小虫子。”“豆子。”她开始猜起来。我说：“像不像一条毛毛虫啊？”“像。”章麦琪说。“对了，它就是一条毛毛虫，我们把毛毛虫的身体接得长一点，好吗？”“好的。”章麦琪接受了我的建议。跟着我一起把一个个木夹子接起来，毛毛虫就变得越来越长了，也越来越像了。 前一阶段的区域活动，因为小朋友对区域活动各个玩具的玩法不是很熟悉，加上对区域活动的规则也不清楚，所以老师对玩具管理比较严格一些。有时只允许他们玩一些日常的玩具，对于一些新玩具，以及玩起来复杂一些的玩具，老师有时会限制他们去玩，这样，渐渐地他们知道了那些玩具可以玩，那些玩具不可以玩。而且在那些玩具玩的时候，他们也知道规则的，不会搞得一塌糊涂，或者乱扔玩具。 这样的规则为我们下一步继续开展另外一些玩具的游戏打下了基础。今天的游戏中，我们可以看到，孩子对新玩具的兴趣是天生就有的，他们在对旧玩具产生厌倦的情绪之后，自然就会寻找新玩具。在一切准备就绪的情况下，老师自然就会允许小朋友去玩新玩具，而且，因为前面较好的游戏规则，他们在玩新玩具的时候，也会认真地去玩，会积极探索游戏的方法，必要的时候，他们也会请教老师，以便能够顺利并且有意义地开展这个新游戏。 这样的开始很好，老师会以自然的方式进行指导，小朋友也会用自然的心态接受老师的指导，使我们的教于学之间做到“无痕”。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发