高中英语教学论文 考场书面表达出彩策略 人教版.docVIP

考场书面表达出彩策略 ——高考临门一脚系列㈣ 高考书面表达旨在考查考生根据题示运用书面语进行交际的能力。考生应能：①准确使用语法和词汇；②使用一定的句型、词汇，清楚，连贯地表达自己的意思。书面表达对学生语言生成能力要求较高，因此考生要获得高分应深刻理解书面表达评分标准第五档的给分范围和要求，在打好句子表达基本功的基础上采取一些相应的策略。 高考书面表达第五档给分范围和要求如下： 完全完成了试题规定的任务 ——覆盖了所有内容要点 ——应用了较多的语法结构和词汇 ——语法结构和词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力 ——有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的 针对该档评分标准，要在考场上写出出彩作文，考生必须在用词用句等方面别出心裁、独具匠心，如此方能博得阅卷教师的好感，获得理想的分数。下面笔者将结合自身多年高三毕业班书面表达教学经验，谈谈如何运用词汇、句式、连接词等策略，提升文章档次，写出出彩作文。 一、尽量选用高级词汇、短语 从评分标准可以看出，高考书面表达提倡与鼓励考生使用高级词汇，因此考生在考场书面表达中尽可能使用一些高级表达方式以提高文章的表达效果，提升文章的表达档次。 例1： 一般表达：Because it rained heavily, the sports meeting was delayed. 高级表达：It rained dogs and cats, as a consequence, the sports meeting had to be put off. 例2： 一般表达：When he was young, he wanted to learn everything. 高级表达：As a young man, he had a strong appetite for everything. 例3： 一般表达：I’ll 高级表达：I’例4： 一般表达：worried about the problem. 高级表达：例5： 一般表达：’s health. 高级表达：’s health. 例6： 一般表达：’ll try our best to improve the working conditions. 高级表达：’ll spare no efforts to promote the working conditions. 二、句式表达力求灵活多变 ⑴ 使用分词（短语）、with复合结构，使句子简单明了，严密紧凑 例1： 一般表达：Our school lies at the foot of a mountain, there is a river flowing in front of it. 高级表达：At the foot of mountain lies our school, with a river flowing in front of it. 例2： 一般表达：When he walked out of the park, the old men happened to see the road accident. 高级表达：When walking out of the park, the old man happened to witness the road accident. 例3： 一般表达：The teacher came into the lecture hall, many students followed him. 高级表达：The teacher came into the lecture hall. followed by many students ⑵ 使用被动句式，突出表达中的重点 例1： 一般表达：The local government should take measures to solve the problem. 高级表达：Effective measures should be taken by the local government to solve the problem. 例2： 一般表达：We should do something to protect the environment. 高级表达：Something should be done to protect the environment. ⑶ 使用倒装句，打破单一的“主+谓”或“主+系+表”结构，使句序活泼、生动 例1： 一般表达：We can achieve our goal in this way. 层次提升：Only in this way can we achieve our