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2、植物体、动物体的结构层次比较: 3.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织? ( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 4.下列属于植物的茎是 ( ) A.萝卜 B.甘薯 C.胡萝卜 D.马铃薯 * 第三节 植物体的结构层次 一、学习目标 1、知道植物体的基本组织。 2、懂得植物体的结构层次。 3、明白动植物体的结构层次有什么区别。 学习重难点 1、知道植物体的基本组织。 2、懂得植物体的结构层次。 3、明白动植物体的结构层次有什么区别。 植物体的组成 由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 ? ? 二、自主学习 阅读课文P63—65,完成下列问题。 1、绿色开花植物体通常六大器官是什么? 2、分生组织的功能是什么? 3、保护组织的功能是什么? 4、机械组织的功能是什么? 5、输导组织功能是什么? 6、营养组织的功能是什么? 三、合作探究 1. 下面是植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称 细胞 组织 器官 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 营养器官 根 茎 叶 生殖器官 花 果实 种子 植物体 都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。 相同点 由 __ 再构成动物体。 没有__,由__直接构成植物体。 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织__组织 不同点 结构层次 (动物) (植物) 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 机械 器官构成系统 四、达标检测 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 一、绿色开花植物有六大器官 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 植物的几种主要组织 课堂达标: B C 1.吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,实际上是( ) A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统 2.下列结构中不属于组织的是( ) A.叶的表皮 B.番茄果肉 C.花生种子 D.苹果皮 D D 保护组织 营养组织 输导组织 橘子是植物的果实,里面有种子。外面有果皮,包括橘子皮、橘子瓣,其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外,还有分生组织等。 1.剥一个橘子,在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。
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