小学数学青年教师课堂教学研究组活动计划.docVIP

小学数学青年教师课堂教学研究组活动计划 一、指导思想：以追求有效性研究为方向，以课堂教学研究为重点，以开展研究课评奖及各类论坛为载体，以开展网络研讨活动为智力支持，以一样的平台不一样的发展为目标，全面提升学员的专业内涵。 二、研究主题：探索有效的数学课堂，追求不同的发展目标。 三、活动重点和方法： 1、组织第一届“青年教师课堂教学研究奖”评选活动，全面提升学员的课堂教学水平。拟设：金奖2个，银奖4个，铜奖4个。 组织方法：上半年初赛，全组25名学员分5个小组，每组人员由学员抽签确定，共分5天完成初赛，每天上5节赛课，每人上一节，每个小组的前2名进入决赛。下半年决赛：初赛进入每组前2名的10名学员再由抽签分成2个小组进行决赛，决赛中每组第一名的学员为年度金奖，第2—3名的学员为年度银奖，第4—5名的学员为年度铜奖。其他学员将获得“进步奖”荣誉。 2、创新网络研究形式，以网络研讨活动为智力支持，全面提升学员的教学内涵。创建“海盐小学数学青年教师研究组博客群”“，全体学员利用博客群平台，积极开展网络研讨活动，交流思想，交流观点，交流方法，交流成长经历和经验等。 具体方法和要求： 学员的公开课教案、说课材料发到博客上，每位学员对同伴博客上发表的这些材料至少作每篇一次的点评回复。 学员经常性向博客群上传原创性日志让同伴共享，保持每两周有1篇以上，每学期完成15篇以上，全年完成30篇以上。 学员平时结合自己教学中的问题，每月向博客群上传一个有主题的中心议题，其他学员积极参与研讨。我们把每月的最后3天定为网络交流研讨日，每位学员在这3天之内参与研讨一次以上。 学员保持经常性阅读同伴的日志并积极点评回复，每周点评回复2个以上。 3、组织外出学习观摩活动，观摩浙江省小学数学课堂教学研讨活动。 4、开展“小学数学真问题论坛”活动。 5、开展“设计课题方案”主题性研讨活动，为明年申报课题作准备。 6、组织开展评选“优秀学员”活动。 评选依据：“课堂教学研究奖”获奖情况；“小学数学真问题论坛”情况；“设计课题方案”主题研讨情况；网络交流研讨情况；在校表现和学科教学质量情况。 7、各校组建“小学数学青年教师课堂教学研究小组”。以县研究组成员为组长，以3—5人为宜，取名为：小学数学青年教师课堂教学研究小组。在组长的引领下开展研究活动。其中：每月组织一次对“县小学数学青年教师研究组博客群”的阅读和点评回复活动，每学期保持4次以上；另外再组织一些其它活动。 8、学习建议：每学期至少看一本小学数学专著；经常性阅读和浏览小学数学期刊及网站；每周收看《赢在中国》，使您变得更自信、更聪明。这三条建议做到了，相信：明年的您一定会比今年的您站得更高！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学