2012年小学信息技术三年级教参.docVIP

2012 年浙江省小学信息技术新教材“疑难问题解决”专题研训活动小学信息技术三年级备课资料浙江摄影出版社目录 三年级上1 第一单元和计算机交朋友1 第1 课初识计算机2 第2 课可爱的鼠标3 第3 课玩转鼠标5 第4 课巧用计算器6 第二单元有趣的“画图” 8 第5 课参观网络画廊9 第6 课初识“画图”程序11 第7 课多变的形状12 第8 课多彩的图画13 第9 课复制与变换14 第10 课使用“帮助” 15 第11 课晒晒我的作品16 第三单元神奇的画王17 第12 课有趣的画板18 第13 课丰富的图库19 第14 课神秘的暗房20 第15 课制作贺卡21 三年级下22 第一单元Windows小秘密22 第1 课指挥窗口22 第2 课装扮桌面24 第二单元键盘小能手25 第3 课键盘一家25 第4 课接触上排键27 第5 课体验下排键28 第6 课键盘指法练习29 第7 课感受双符号键30 第8 课大小写字母巧输入31 第三单元计算机小作家32 第9 课多样的输入法32 第10 课拼音输入法33 第11 课词语输入速度快34 第12 课连词成句变化多36 第13 课串句成文巧修饰37 第14 课编辑科普短文39 第15 课制作宣传海报41 1·三年级上· 第一单元和计算机交朋友揖单元内容简介铱本单元内容是“和计算机交朋友”，本单元是学生接触信息技术课的第一个单元， 教科书用4 课的内容让学生初步认识计算机，介绍信息技术在生活中的应用，学习基 本的计算机操作方法———使用鼠标，掌握鼠标的各种操作方法（移动、指向、单击、 双击、右键单击）；在此基础上，小游戏和小键盘的使用，既让学生熟练了计算机的 操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的帮助有一定的了解。本单元的主要目标是认识计算机，并掌握用鼠标来操作计算机，并会使用键盘录入简单的数字。共4 课。第1课初识计算机 说说新朋友 认识新朋友 和新朋友打招呼 第2 课可爱的鼠标 认识鼠标 用鼠标“ 排座位” 看看我的“ 计算机” 用鼠标查日期 第3 课玩转鼠标 选一选， 涂一涂 移一移， 拼一拼 第4 课巧用计算器 找到计算器 用鼠标指挥计算器 用键盘指挥计算器揖单元教学目标铱本单元是学生初次接触计算机，要对计算机形成一个初步的概念，对操作系统界 面有一个初步的认识，知道用鼠标和键盘操作计算机，学习要达到以下几个具体 目标： 1. 计算机始业教育，重点培养学生良好的计算机课堂的常规及使用计算机的习惯。 2. 知道计算机的基本组成，认识计算机常用的外设。 3. 认识Windows 桌面及其组成，认识图标、开始菜单。 4. 掌握鼠标的基本操作方法，掌握鼠标的单击、双击、移动、指向、拖曳、右 键单击等操作。 5. 初步认识键盘，了解数字键的分布，初步学会数字键的输入，掌握用计算器 1 计算简单的四则运算。揖注意事项铱学生刚进机房，初次接触信息技术课，除了教材上的内容外，课堂常规教育也是 一块重要的内容，除此之外，还需要增加适当的始业教育的内容，比如计算机使用的 习惯，进机房习惯，卫生习惯和离开机房整理的习惯等。1. 本单元中，要注意学生使用习惯的培养，要使学生明白，正确的坐姿和正确 操作方法的重要性。鼠标操作是重点，握鼠标的方法一定要正确，键盘操作仅仅作为 了解。 2. 课堂中语言要规范，鼠标的各类操作教师要使用规范的名称，不要用“点 击”、 “指到”等不太规范的习惯用语。3. 上课前需要对学生进行一步摸底，部分地区学生可能对鼠标操作有一定的基 础。对已经会进行一定计算机操作的学生，要进行区别对待，如鼠标基础操作可以略 一些，但对一些规范性的要求还是要落实。 第1 课初识计算机编写意图本课安排了说说新朋友，认识新朋友，和新朋友打招呼三方面教学内容，通过这 三部分的学习，使学生对计算机有一个整体的印象。说说新朋友主要是师生一起讨论 计算机在在现代社会中的重要作用，引导学生生活中哪些地方可以看到计算机，它们 有什么作用，家人、亲戚使用计算机做什么；认识新朋友是希望学生认识普通台式机 的组成和计算机最常用的一些外设，能说出他们的名称。和新朋友打招呼主要是学习 计算机的开机方法，认识开始按钮和桌面图标。 教学目标1. 了解计算机的用处。 2. 认识计算机的基本组成和常见外设。 3. 学会开机和关机。 重点难点计算机的基本组成。环境与素材与信息技术有关的图片或实物若干（如数码相机、笔记本计算机、电子辞典、计 算机外部设备等）。 教学建议建议课时：1 课时。学生刚接触信息技术课，第一次到机房上课，对于信息技术课，学生或多或少带 着一些兴奋与新奇，所以老师善于激发学生的兴奋，维护其新奇感，转化为学习的兴趣。 本课是学