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小学高级教师个人专业发展 专业发展基础分析 　本人于2005年6月毕业于上海师范大学小学教育专业，并取得学士学位，2008年8月获得美国马里兰州陶森大学教育学硕士学位，从教至今已是第七个年头，一直担任班主任和语文、品社的教育教学工作。经过几年的磨练，尤其在品社学科中，我通过多次的公开课教学和中心组教研活动，在教学中积累了一定的实践经验。因为热爱品社学科，我常常会向有经验的老师、同伴虚心请教，并能够在不断的教学实践中反思、总结、调整自己的教学方法，也渐渐在品社学科中形成了自己一定的教学风格。与班中学生之间，因为年龄差异也不大，所以师生间关系融洽，互动也十分良好，尤其我鼓励大家都要在课堂中畅所欲言，所以我们班的课堂氛围还是十分热烈的。但是因为我资历尚浅，在教学中还有许多不尽如人意的地方，比如说在教材内容选择上如何做到有的放矢，如何有效剪裁教材，为我所有，并能在有限的教学时间，将教学内容有效实施，还不是流于形式，好看热闹却不是在，是我还需进一步锻炼自己的地方。 发展目标 第一学年： 不断拓宽知识面，多得书，多上网了解学科最新动态，为自己实现高一层次的目标积累更多的教学知识。 积累更多一线的教学经验，努力上好每堂课，组织有效教学，为实现高一层次的目标积累更多一手材料。 第二学年： 经过一段时间的教学，能通过及时反思，以实践充实理论，整理一套自己的学科PCK知识储备，为形成自己特色的教学风格做好铺垫工作。 增强科研意识，多落笔，不断积累，有时间有计划地完成自己的科研项目。 发展措施 每天背背单词，多看看国外先进理论和品社学科相关书籍，如《教师的20项修炼》等。 不断学习新的计算机知识，时时锻炼自己制作课件媒体的技能。 多关注学习科研论文的相关内容以及书写方案，为自己的科研论文的撰写打下基础。 认真开展听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平。 以反思、案例等不同形式在自己的学科博客上做好资料的总结与积累，进一步完善课题的研究和实施。 发展所需支持保障 　多提供教师课题讲座及个别指导的机会。 建立跨区域或跨学校的学习小组，以团队的力量共同促进教师个人发展。 导师意见 学校意见 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，