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高二生物 第四章第2节 细胞的分化 浙江版必修1
【本讲教育信息】
一、教学内容
细胞的分化
1. 细胞分化的概念和生物学意义。
2. 癌细胞的主要特征。
3. 细胞的全能性。
4. 干细胞的种类、特点和应用。
5. 发生癌变的原因,探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。
二、重点导学
细胞分化 癌细胞 细胞的全能性 干细胞
三、全面突破
知识点1 细胞分化的概念和生物学意义
1. 细胞分化的概念
观察植物根细胞分化成植株示意图,并思考:
(1)该过程包括了哪些生理过程?
(细胞增殖和细胞分化)
(2)细胞增殖产生了什么结果?
(细胞数目增多)
(3)细胞分化产生了什么结果?
(细胞类型的变化)
(4)什么叫细胞分化?
(同一种细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。)
2. 细胞分化的特点
(1)持久性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度。
(2)稳定性和不可逆性:一般说来,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
(3)普遍性:是生物界普遍存在的生命现象。
3. 分化的结果:增加细胞的类型,产生出不同形态、结构、功能的细胞,不同类型的细胞构成不同的组织和器官。
4. 分化的意义:是个体发育的基础,使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
【典型例题】
例1下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化,请仔细观察. 回答问题:
(1)图示的高等生物个体发育是从 开始的。
(2)由②到③,由于细胞 ,细胞的 、 和功能发生了稳定性的差异,细胞的这种变化是基因在机体发育过程中 的结果。
分析:本题主要考查细胞分化的概念。
答案:(1)受精卵 (3)分化 形态 结构 选择性表达
知识点2 细胞的全能性
思考:为什么一个根细胞能发育成一棵完整的植株?
(细胞的全能性)
1. 细胞的全能性
具有分化成各种细胞的潜能,叫细胞的全能性。
2. 基础:细胞中有发育成生物体所需要的全套遗传信息
3. 动物细胞和植物细胞全能性的差异:
(1)分化的动物细胞只有细胞核具有全能性,在一定的条件下经过培养一般只能形成细胞群;
(2)植物细胞在一定的条件下经过培养可以形成植物体。
植物细胞全能性表现所需的条件:
①植物细胞离体
②一定的营养物质和激素
③适宜的外界条件
高度分化的植物细胞仍具有全能性。
“多莉”绵羊的产生:(说明高度分化的细胞经过一定的技术处理也可以表现出全能性。)
思考:如果牧场中有一头奶牛,日产奶量高,产奶时间长,如何使这一奶牛大量繁殖,从而扩大种群数量4. 全能性高低的比较:
受精卵>卵细胞(精子)>体细胞(同种生物)
即受精卵的全能性最高,生殖细胞一般大于体细胞,自然条件下卵细胞的全能性高于精,更易发育成新个体。
【典型例题】
例2在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞全能性”观点提供直接证据的是( )
A. 壁虎断尾后重新长出尾部 B. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D. 小鼠腺细胞的自我复制
分析:本题考查细胞的全能性及其实例。A、C是组织的再生,D所述的是细胞的增殖。
答案:B
知识点3 癌细胞及其癌变原因
1. 癌细胞
(在某些致癌因素的作用下,有的细胞会变不受控制而无限增殖,叫癌细胞。)
2. 癌细胞的特点
(1)无限增殖
(海拉细胞:非女子海拉的子宫癌细胞)
(2)易扩散和转移
(思考:为什么癌细胞易扩散和转移?)
思考:为什么癌症比较难治?
3. 常见的致癌因素
(1)物理因素:主要指辐射,如 紫外线、X射线等。
如:①日本广岛、长崎在第二次世界大战时受原子弹的影响,对幸存的居民进行29年的调查,发现皮肤癌、粒细胞性白血病发生率明显增加,而且距离爆炸中心越近,发生率越高。
②我国北方地区居民有冬季烧火炕的习惯,有时臀部皮肤发生癌变形成所谓的炕癌。华北地区食管癌患者中有50%-73%有喜欢热食的习惯。
(2)化学因素:无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等;有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。
如:3、4苯并芘是煤焦油中的主要致癌成分,存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车的尾气等。近几十年来,肺癌的发病率增加,很可能和人们吸入了大量的上述气体有关。
(3)生物病毒:如致癌病毒。1911年Rous 第一次用鸡肉瘤的无细胞提取物引起另一只鸡产生新的肿瘤。
【典型例题】
例3攻克癌症是当今医学上重要的研究课题。某医院病理室为确一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织,先用胰蛋白酶等处理成单个细胞进行培养。请回答下
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