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小班家长半日活动开放综合活动：大型运动器械 一、晨间 内容：综合活动：大型运动器械，跳——布棒 走——拖小车 上肢—拉力器 要求：1.能够选择自己喜欢的东西玩，知道换一个玩具时要把手上的玩具先放好。2.体验与同伴共同游戏的快乐。 二、集体教育活动 科学：数学游戏“分大小” 目标：1.能准确区分出自己所选两物之间的相对大和小，并认识大小标志。 2.乐意参加数学操作游戏，逐步形成遵守规则的意识。 准备：教具――大小标记，游戏卡一套，大小不同的花和五角星; 学具―分大小游戏板10套，碗和雪花片 小动物找家5套 送玩具回家5套 按颜色标记拿玩具5套 玩具宝宝来排队5套 过程：1.介绍新游戏，认识大小标记，学习游戏方法 2.熟悉各组操作游戏。 3.幼儿独立进行跑组活动 4.小结游戏情况。 活动二　音乐 活动名称：歌唱～猪八戒吃西瓜 涉及领域：语言 活动目标： 1　通过在图片的提示下，理解歌曲内容，初步学习用欢快的歌声演唱歌曲; 2 体验在歌曲中重复演唱象声词所带来的快乐; 活动过程： 　开始部分 1 律动～生活模仿动作 2 复习歌曲—两只小小鸭 　基础部分 1 教师一一出示图片，幼儿看图，理解歌词内容 2 教师有感情地演唱歌曲，幼儿欣赏 3 幼儿学唱歌曲 游戏～网小鱼 三、室内区域活动自选 内容：娃娃家、建筑区、图书角、喂娃娃、积塑玩具 要求：1.继续尝试角色游戏，熟悉游戏的规则。 2.能自主的选择伙伴两人一起玩娃娃家。 四、活动反思 全班三十位幼儿，两位小朋友请假。其它幼儿家长都到了，有7位家庭来了2位成人。由祖辈参加的三位幼儿;由父亲参与的只有四位幼儿;其它来了21位妈妈。可以看出家长还是比较重视和积极参与半日活动开放的。 通过活动大家进一步了解了孩子在幼儿园的生活，观察和了解了自己孩子在集体生活中的适应性和生活的能力，初步理解和学习了教师对幼儿进行教学的方式方法，家长们一致认为幼儿园老师非常辛苦。 选择数学教学游戏既让家长了解幼儿园的数学教学形式和方法，又借此机会利用家长的资源启发和帮助幼儿练习跑组形式，效果很好。选择音乐活动，是因为家长很难全面了解孩子的学习内容，同时音乐活动也是幼儿最喜爱，最易组织的人人参与的活动。家长们看了孩子的表演非常开心。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!