高考政治一轮复习 第四部分 第三单元 第八课唯物辩证法的发展观课件 新课标创新人教版.ppt

　　　 考 纲 点 击 考 情 播 报 唯物辩证法的发展观：发展的概念、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态 1.发展的前进性与曲折性、发展的量变 与质变状态是历年高考的重点。 2.结合“天河一号”千万亿次计算机的 研制成功，分析说明社会是不断发展 的。结合学习实践科学发展观，考查 马克思主义的不断丰富和发展。结合 国庆60周年、2009年度的人类科研成 果，分析发展的前进性和曲折性。 世界是永恒发展的 1.发展的普遍性 (1)自然界是发展的。 (2)人类社会是发展的。 (2)人的认识是发展的。整个世界就是一个无限变化和永恒发 展着的物质世界。 2.发展的实质 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭 亡。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 1.掌握区分新旧事物的客观标准 区别新事物、旧事物的标准是看其是否符合客观规律，是 否具有强大的生命力和远大的发展前途，其根本标志在于 它们是否同事物发展的趋势相吻合，不是形式的新或旧， 不是时间的先后，也不是力量的强弱。 2.运动、变化和发展的关系 运动 变化 发展 区别 是物质的存在方式，是一般的变化，它包括宇宙间的一切变化和过程 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势 是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡 联系 运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的 [例1]　(2008·江苏高考)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 (　　) ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A.①②　　　　　　　　　 B.①③ C.①④ D.②③ [课堂笔记]　选 本题考查有关发展的知识。①体现了事物是发展的，②说法体现了联系的观点，③体现了事物是发展的，④体现了发展是曲折性与前进性的统一。因此本题应选①③。 B 用发展的观点看问题 1.事物发展的前途是光明的 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事 物。在社会历史领域新事物能得到广大人民群众的支持和 拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。 2.事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完 善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着 弱点和不完善的地方。 (2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接 受，需要有一个过程。 (3)旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀 新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一 个漫长和曲折的过程。 3.方法论 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、 保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不 断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展的全过程的总 体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每 一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不 了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶 段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚 至是倒退，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺 的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中 向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一， 是螺旋式上升、波浪式前进。 [例2]　(2009·广东高考)“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 (　　) A.量变与质变的统一 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物 [课堂笔记]　选 新中国建国六十年的历程有缓流、有急流，有高音、 有低音，有欢乐、有痛苦，这表明事物的发展是前进性 与曲折性的统一。 B 1.量变和质变的含义