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小班数学活动教案：青团子 【活动设计】 对于小班孩子来说，经过几个月的学习，大部分孩子能够手口一致地点数3以内的数量，但是要让他们能够根据实物和数量进行相应的匹配，这其实有一定的难度，应该说对于这个年龄阶段的孩子具有一定的挑战性。同时，小班孩子活动的形式应该以游戏活动为主，让他们在游戏的过程中习得各种经验，能力得到一定程度的提高。因此，在本次活动中我结合西山本地的青团子作为材料来组织活动，让他们在“数青团子”、“做青团子”、“装青团子”、和“送青团子”的过程中体会到游戏带来的愉悦，同时在数一数、玩一玩的过程中巩固对5以内的数数，充分调动孩子活动的主动性。 【活动目标】 1、学习手口一致点数，感受5以内数量。 2、在游戏中感受计数活动的乐趣，体验分享的快乐。 【活动准备】 1、布青团子玩具若干、海绵若干。 2、每人2个盒子，其中一个盒子上贴有数量为3-5的点子。 3、货架、蒸锅。 【活动过程】 数青团子 1、出示青团子，数一数有几个青团子。 师：小朋友们最近点心店推出了新品种：青团子。 师：谁来帮我数一数一共有几个青团子？ 集体练习：1、2、3、4、5，一共5个青团子。 2、以蒸团子为情景，引导幼儿将团子一个一个放迸锅里。 师：谁愿意帮忙把团子放进锅里蒸一蒸，请你来，蒸的时候注意喽可不能让青团子碰在一起哦