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丝网花艺术
----2015年课程实施方案
第一部分
一、校本课程开发的背景 ???? 理论背景：二十一世纪是以创新和应用为课题的知识经济时代，因此，将是教育和学习核心的时代。改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给每一个学生个性的发展，提供了新的舞台。我校终坚持全面育人的方针，以培养现代化素质人才为目标，以创新教育为方向，。我校师资力量比较雄厚，教师队伍正朝年轻化发展，接受新事物能力强，具有开拓、创新精神，这为我校校本课程的开发与实施，提供了良好的保障?正是在这样的背景下
二、课程开发的意义。
《丝网花制作》作为一门比较新的，更好的培养学生创新与实践的能力，将丝网花艺术引入到教学之中，极大的调动了学生的积极性与主动性，收益十分明显.???????
三、课程实施所体现的基本理念 ????1.课程实施的宗旨：勤于动手、自主创新
创新意识的激发，创新思维的训练，创新能力的培养，是素质教育中最具活力的课题。在学习活动中培养他们具有一定的创新精神、创新意识、创新思维、创新技巧和方法等创造个性，从而在更高层次上落实素质教育，适应并超越时代发展。 因此显示了强大的生命力。 ?2.校本课程开发的要求：立足本土，体现本土特色。
立足本土，体现本土特色，就是要发掘本地区与其他普通学校不同或非常突出的课程资源。所以，我校根据本校特色将“丝网花”作为美育及创新教育的突破口，
三、课程的实施过程 ????
校本课程开发工作，大致经历了三个阶段： ??1.自发探索阶段。2.初步酝酿阶段。经过广泛深入的讨论，学校决定将我校校本课程作为学校的重点工作来抓。
3.逐步规范阶段。为了使培智学校的丝网花课程资源的开发工作逐渐规范。首先，学校成立了校本课程开发领导小组，制定了《培智学校校本课程《丝网花艺》开发实施方案》，加强校本管理。
养保护环境的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中
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