高考语文 古代诗歌鉴赏专题课件.pptVIP

台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 以景结情，余味无穷 绝句篇幅短小，直叙其事既有困难，巧妙的办法是以少胜多，融情入景，让读者从可视可闻的艺术形象中体会到诗人寓于其间的真挚情意。 一是“以景结情”不等于不折不扣的“情景分写”，二是“以景结情”不一定都是顺流而下，有时恰恰是逆转和对比。 “以景结情”中的“景”和“情”并不是毫无差别的对应关系。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 马嵬 袁枚 莫唱当年长恨歌， 人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别， 泪比长生殿上多。 ??? 马嵬 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 咏怀古迹 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 * 诗词鉴赏举要 诗 歌 古典诗歌 现代诗歌 古体诗：诗经、楚辞、乐府诗等 近体诗：绝句、律诗 词： 曲 散曲 小令 套数 杂剧 新诗 以旧体诗形式反映现代生活思想的诗 时代 表达方式 抒情诗 叙事诗 哲理诗 有无格律 格律诗 自由诗 散文诗 来源 民歌 文人作品 千年岁月，如白驹过隙；沧海桑田，人间巨变，不变的是楚辞汉赋，不变的是唐诗宋词。 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 （改造宫体诗：题材、主题、风格） 陈子昂：从汉魏风骨中汲取素养来开辟唐诗的疆域。 盛唐气象： 希企隐逸、爱好自然：代表形象是隐士—— 山水诗人：孟浩然、王维、常建、储光羲；韦应物、柳宗元。 追求功名、向往边塞：代表形象是侠少——边塞诗人：高适、岑参、李颀、王昌龄。 并称：王孟（山水、五律） 王、李、高、岑（边塞、七古） 王维是山寺禅月。摩诘曾从道光禅师奉佛，且受禅宗思想影响颇深，以禅悟诗，人称“诗佛”。 “大漠孤烟直，长河落日圆。” “泉声咽危石，日色冷青松。” “渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。” 诗中有画，画中有诗。句中有言，句外有意，就像深山掩映着的寺院上空投下的月影，是月非月，似影非影。 惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 “意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具体可感的事物。所谓意象 ，简单地说，就是意中之象，即诗人心中的物象。 登山则情满于山，观海则意溢于海。 《文心雕龙·神思》 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马； 夕阳西下， 断肠人在天涯。 卜算子 黄州定惠院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 “意境”，“意”是情意、意绪，即诗人主观的思想感情；“境”是境况、境界，即诗中所描绘的客观生活图景。 “意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无