2012年最新中考语文资料全面_第九节_图文转换.docVIP

第九节 图文转换 【核心提示】 近年中考语文学科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。在这些思想的指导下，图表题近年来受到中考命题者的青睐。 目前图表题主要有三种类型：一是读表表述，要求考生根据表格中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型，是语言与表格综合在一起进行考查的，具有简明直观、概括性强、只是覆盖面广、设计学可多等特点。这类题型使较为单一的文字材料变得活泼生动，而且图文转换题综合考察考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括观点；二是读图表述，对漫画、图标、照片、招贴画等进行解读。这些图画，大多贴近学生的生活，给学生一种似曾相识的亲切感、幽默感。解答此类题型将就一定的技巧：1、通过图画的标题解读图画的主题或含义。2、结合图画的形象来思考其寓意。3、通过漫画所运用的夸张手法了解漫画意图。4、联系图画的文字说明理解图画。5、联系生活实际理解图画所蕴含的深意；三是以图片为媒介，考查其他知识。 【夯实基础】 图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。注重对学生的阅读、理解、筛选、归纳、综合、表述等能力的培养。 【难点突破】 读表表述题要把握好五个方面： 1. 注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。 2. 重视数据变化。数据的变化往往说明了某些问题，而这可能正是材料的重要之处，也是得到观点的源头。 3. 注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 4. 把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 5. 简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。 解答读图表述题，一要细致观察，读懂图画的整体构思；二要抓住关键词，把握答题信息。对于图文链接题，既要仔细读图，又要结合文章分析图画反映的主题。 【诱思导学】 【例1】（河北省2011年）阅读下面的图表，回答后面的问题。 （1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　 （2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。 答：　　　　　　　　　　　　　　　 解析：第一小题分三步走：第一步读表格的标题“我国公民获取科技信息的途径”，明确表格所反映的主要内容；每二步读横纵坐标及相关数据，明确表格反映出的具体信息特征。第三步精简语言，准确作答。每二小题为开放性试题，言之成理即可。 做表格题要注意，呈比例分布的数据超过百分之三十，即有一定的代表性，要重点说明。所以本题中，要明确：我国我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高。 【例2】（河南省 2011年）阅读下面材料，按要求答题。 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 (2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。 解析：试题内容新奇，关涉到了2011年热点“微博”。题型为两小题，第一小题摘录能概括“微博”主要特点的4个词语，问题应该不大，但个别同学或许会答不全，估计轻易把“真实”丢掉。第二小题写出画面寓意，画面形象直观，考生易于理解，估计能答出“大家可以通过微博传达自己的心声”之类的话，但根据评分标准，还是会答不全面。 答案：(1)短小真实即时方便(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。 思维点拨：解答此类图文题，首先要关注生活、关注时事，有“大语文”的概念。其次要培养自己的语言表达能力。最后，要明确解答图文题时是一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表