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8.《寡人之于国也》导学案
【学习目标】
1.读书明理,文以载道,理解把握文中孟子仁政思想。
2.文如其人,融会贯通,欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。
【重点难点】
1.掌握有关文言词语和句式。
2.孟子仁政思想的理解。
3.理解文中的比喻,体会文章充沛的气势。
【学法指导】
诵读法、讨论法
【知识链接】
记诵孟子名言警句
1.不以规矩,不成方圆。
2.心之官则思,思则得之,不思则不得也。
3.生于忧患而死于安乐也。
4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
5.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。
6.天时不如地利,地利不如人和。
7.民为贵,社稷次之,君为轻。
8.庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。
9.保民而王,莫之能御也。
10.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
11.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
12.贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。
13.穷则独善其身,达则兼善天下。
14.尽信《书》,不如无《书》。
简介孟子思想
1.孟子是继孔子之后儒学家学派最有声望的大师。
2.他的学说的核心就是要讲“仁义”,行“仁政”,即实行所谓“王道”。
3.其理论基础就是民本思想,重视人的生存权利。因此孟子对那些不行仁政,残酷掠夺百姓的封建王侯深恶痛绝。
【学习过程】
一、实词
1.通假字
①则无望民之多于邻国也:________________________
②颁白者不负戴于道路矣:________________________
③涂有饿莩而不知发:________________________
提示①“无”通“毋”,不要。②“颁”通“斑”,花白。③“涂”通“途”,道路。
2.一词多义
①凶
②加
③胜
④数
提示①谷物收成不好,荒年/不吉利的事/凶恶,残暴/不幸,多指丧事/行凶作恶的人。②更/施加/放上/增加/夸大。③承受/尽/胜利/超过/优美的。④几,若干/数目、数量/命运/密/计算/屡次。
3.古今异义
①寡人之于国也
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
②河内凶,则移其民于河东
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
③弃甲曳兵而走
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
④请以战喻
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
⑤王无罪岁,斯天下之民至焉
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
提示①古义:古代国君对自己的谦称;今义:形影孤单的人。②古义:专指黄河。今义:泛指河流。③古义:跑,文中指逃跑。今义:指一般的行走。④古义:请允许我。今义:常用于对方。⑤古义:则,那么。今义:常用作代词,当“这”“这里”讲。
4.词类活用
①填然鼓之:________________________
②树之以桑:________________________
③五十者可以衣帛矣:________________________
④谨庠序之教:________________________
⑤然而不王者:___________
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