小班科学活动设计：秋天的天气_0.docVIP

小班科学活动设计：秋天的天气 活动目标：1、乐意观察天气，了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。活动准备：1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。 活动过程： 一、教师装扮成“秋姑娘”，引起幼儿观察兴趣 1、教师：小朋友，今天老师要变成另外一个人，猜猜我是谁? 2、教师：秋风吹起来啦，我就会带来美丽凉爽的秋天，我是谁呢?我就是秋姑娘。 3、教师：小朋友，现在就是秋天啦，你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了，树上的叶子会怎么样呢? 二、请幼儿看“秋天天气”的录像 1、教师：小朋友，刚才你们都说了一些关于秋天的事情，苏老师今天带来了一段录像，也是跟秋天有关，请小朋友一起来看一看吧! 请幼儿观看录像 2、教师提问：小朋友，刚才你们在录像里面看到了什么呢?教师引导幼儿说说自己所看到的内容。 三、引导幼儿说说秋天的天气 1、教师：小朋友，你们知道秋天里都有哪些天气呢?当太阳公公出来的时候，你们会感觉怎么样呢?当天气下雨的时候，你们又会有怎么样的感觉呢? 2、秋天还会有什么样的天气呢，当秋风吹过来的时候，我们身上又会有什么感觉呢? 3、教师小结：秋天的天气渐渐地会变得凉爽，没有夏天那么热了，有的时候会滴滴答答地下起小雨;有的时候又会出太阳，但