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- 2016-12-27 发布于重庆
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学管师续单培训教程V1.0
2008年10月什么是续单? - 2 -
客户为什么会续单? - 2 -
准备足够量的理由! - 3 -
有策略地向客户提供续单理由! - 5 -
若前期没有建立良好的客户关系,且成绩也没提升,我们依然要对家长说:学生需要继续学下去! - 6 -
对于成绩较好高三、初三年级的学生参考话术 - 6 -
对于成绩中下学生的参考话术 - 7 -
激发初一续费的参考话术 - 8 -
激发初二续费的参考话术 - 8 -
激发初三续费的参考话术 - 8 -
激发高一续费的参考话术 - 9 -
激发高二续费的参考话术 - 9 -
激发高三续费的参考话术(略:高三了,还不赶紧辅导!) - 10 -
合同已经结束,续单的操作和话术 - 10 -
搞好服务,是续单成功的唯一关键 - 11 -
续 费 心 得(一) (摘自 oa 学管部栏目) - 11 -
续 单 心 得(二) - 13 -
最后结语 - 17 -
如何实现续单
什么是续单?
一般理解,续单是指辅导合同已经或即将结束,客户重新和学大续约、续费的行为。实际中,加科目(扩单)的情况,也很多,我们也归到续单概念里。
至于续单的时机,较多的是在辅导即将结束,比如还有20课时左右时,我们可着手开展针对性的续单工作。加科目,发生在辅导前期、中后期的情况都有可能。
客户为什么会续单?
至今
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