小班英语教案： How Are You？.docVIP

小班英语教案： How Are You？ 【活动目标】 1.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible 2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。 3.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。 【活动准备】 课件动画片、VCD光盘、电脑、图片活动过程: 一、动画片：热身运动老师和幼儿一起做《How Are You？》律动。 《How Are You？》 Hello！Good morning！How are you？ Hello！Good morning！Not bad，thank you！ Hello！Good morning！How are you？ Hello！Good morning！I’m great，thank you! 二、主题活动 1.教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词的图片，正音；请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。 2.通过教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。 3.句型活动：How are you？Not bad/Great/Terrible。 老师和幼儿对话，加强理解。 三、游戏活动 1.《开火车》 ：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。 2