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江西省2011年中等学校招生考试·数学
本试卷在命制过程中主要考虑了以下三点:一是详细地研究了《考试大纲》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求和近几年的江西中考试题。二是既尽量涵盖初中数学整体知识又突出重点,突现复习效果。三是过去几年中考对各章知识的考查进行了详细的统计,在此基础上确定了命题的范围与知识点的分布情况,突出了对新增内容的考查和学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、综合运用数学知识能力的考查。主要亮点题展示如下:
亮 点 题 号 亮点描述 新信息 19 结合时下热点信息“广州亚运会”考查统计的计算问题 地方特色 10 以“鄱阳湖生态经济区”为题材考查科学记数法 强预测 3 三视图的判别 易错题 6 学生易忽略幂的运算性质,错选C. 较难题 10 将函数图象的性质与对称图形的性质相结合是解题的关键。
说明:本卷共有六个大题,25个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟.
一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共24分)
1、 的相反数是( )
A. B. C. D.
D【解析】考查点:本题考查了有关相反数的概念。解题思路:加下列哪个数和为零。
2、本卷第17~25题的9道题中,每道题所赋分数的众数和中位数分别是 ( )
A.7,7 B.8,8 C.8,9 D.8,7
B【解析】考查点:统计知识中的众数和中位数的概念。解题思路:将样本数据从小到大排列后最中间的这个数是中位数(若有偶数个数据,取中间两数的平均数),出现次数最多的是众数。
3、世博江西馆凭借“景德镇瓷”元素在上海世博会上大放光彩
D【解析】考查点:三视图根据俯视图的定义,本题考查了三视图的概念,题小但新颖且有一定思考,学生很容易错选A或B。
A. B. C. D. ,反过来也一样。【易错提示】本题考查了,所以左右两边选一条绳子的概率是×=的错误。
5、如图1,BC∥DE,∠1=10°, ∠AED=75°, 则∠A的大小是()
A.2° B.0° C.3° D.60°
三角形BC∥DE得∠AED=∠C=75°, ∠A+∠C=∠1=108°, ∠A=108°-75°=33°
6、 下列计算正确的是()
A.B.C. D.
A × a—(3b—a)=,故A错; B × a+a4中虽然同底,但指数不同,故不能合并同类项。 C × D √
7、不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
本题考查了 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点F在DC边上运动,连结AF,过点B作BE⊥AF于E,设BE=y,AF=x,则能反映y与x之间函数关系的大致图象 )
A B C D
C【解析】考查点:反比例函数关系式的建立.解题思路:利用,得其中(3≤x≤5)本题考查了学生很容易错选A或。x2—x= .
【解析】本题考查因式分解中的一般方法:提公因式法。 解题思路:提公因式法是因式分解中最一般的方法之一,应当注意的是因式分解要分解到所有因式不能再分解为止,才算分解完全。
10、“鄱阳湖生态经济区”是我省第一个被纳入为国家战略的区域性发展规划,该经济区包括的县市区及鄱阳湖湖体在内,共涉面积约达5120000km2。这个数据用科学记数法可表示为 km2。
5.12×106 【解析】本题考查科学记数法。解题思路:以“鄱阳湖生态经济区”为题材考查科学记数法,用科学记数法表示时前一部分数的绝对值必须大于零且小于10。
11、实数a、b在数轴上的位置如图4所示,则化简代数式
+a的结果是 。
b【解析】本题考查数轴上的点与实数的一一对应关系,绝对值的运算。解题思路:通过数轴得到<0,>0,<,所以<0。+a=。【易错提示】学生容易直接去掉绝对值符号得出2。
12、选做题(从下面两题中任选一题,如果做了两题的,只按第(1)题评分)
(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=37°,BC=6,那么AB= .(用计算器计算,结果精确到0.1)
【解析】本题考查直角三角形中三角函数的定义及变式形式。解题思路:在三角形ABC中,,
(2)已知α是锐角,且sin(α+15°)=,则-4cosα—(-1)0+tanα= .
0【解析】本题考查三角函数特殊值及指数的运算。解题思路
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