小班音乐活动——小马_0.docVIP

小班音乐活动——小马 活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边学唱歌曲边打节奏。活动准备：音乐。活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《小手爬》《小鸟醒来了》《蜜蜂做工》《我的好妈妈》 二、导入活动 1、教师：小朋友，你们知道哪些动物们可以跑得很快呢? 教师引导幼儿讨论自己所知道的动物。 2、教师学马儿跑的声音，请幼儿猜测是什么? 三、请幼儿欣赏歌曲 1、教师：今天老师就带来了一首好听的歌曲，名字就叫做小马。 教师完整弹唱歌曲，请幼儿倾听。 2、教师：小朋友，刚才老师唱了一遍歌曲，请你们说说你们在歌曲里面都听到了哪些内容呢? 教师引导幼儿说说自己所听到的内容。并用歌词内容来小结幼儿的回答。 3、教师清唱歌曲一遍。并提问幼儿：歌曲的名字叫什么?歌曲里面还唱到了些什么? 4、教师再次范唱歌曲。 5、教师带领幼儿有节奏地完整朗诵歌词。让幼儿进一步熟悉歌曲。 三、幼儿学唱歌曲 1、教师先带领幼儿学念第一段歌词，再带领幼儿学唱歌曲第一段。 2、引导幼儿回忆第二段歌词，并带领幼儿学念第二段歌词。 3、教师带领幼儿学唱第二段歌词。 4、带领幼儿完整演唱歌曲内容。 5、引导幼儿用不同的感情来演唱歌曲。 教师：小马出去玩的时候心情本来